事件回顧：6月，全國科技大會、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會、兩院院士大會隆重召開，象征國內(nèi)科學(xué)界最高榮譽的“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”，分別授予了武漢大學(xué)李德仁院士和清華大學(xué)薛其坤院士。9月，教育部、江蘇省簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，正式啟動共建首個全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心。12月，2024中國高校科技成果交易會在南京開幕……

　　強大的科技支撐力是教育強國的重要特征，也是教育助力強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的重要體現(xiàn)。2024年，我國科技創(chuàng)新事業(yè)蓬勃發(fā)展，尤其高校作為基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地，為國家戰(zhàn)略科技力量和國家創(chuàng)新體系注入了強勁動力。

　　高端科技成果“頂天立地”，高校科研引領(lǐng)國際前沿。高校不僅是人才培養(yǎng)的核心基地，同時也是基礎(chǔ)科研和科技創(chuàng)新的中堅力量。6月，全國科技大會、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會、兩院院士大會隆重召開，象征國內(nèi)科學(xué)界最高榮譽的“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”，分別授予了武漢大學(xué)李德仁院士和清華大學(xué)薛其坤院士。除了國家最高科學(xué)技術(shù)獎得主均來自高校之外，高校斬獲“三大獎”的數(shù)量占比超過六成，也再次彰顯了高校在科研領(lǐng)域的引領(lǐng)地位。12月，《自然》發(fā)布2024年度十大推動科學(xué)發(fā)展人物榜單，中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)的徐滬濟和中國科學(xué)院國家天文臺研究員李春來雙雙入選，中國學(xué)者在年度重大科學(xué)事件中占有一席之地并產(chǎn)生全球性影響。國內(nèi)科學(xué)界的最高榮譽與國際科學(xué)界的年度評選，顯示出中國高校不但在前沿科技領(lǐng)域擁有深厚實力，也為全球科學(xué)研究和技術(shù)應(yīng)用提供了新的方向和思路。

　　“雙一流”建設(shè)成效顯著，有組織科研點燃創(chuàng)新引擎。11月，受國務(wù)院委托，教育部黨組書記、部長懷進鵬向全國人大常委會報告“雙一流”建設(shè)工作情況。自“雙一流”建設(shè)啟動以來，經(jīng)過8年的不懈努力，我國高校在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等方面取得了顯著成效。“雙一流”建設(shè)高校聚焦服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，在基礎(chǔ)學(xué)科等國家急需領(lǐng)域加強了布局，實現(xiàn)了重點突破，打造了學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的高地。“雙一流”建設(shè)高校在人工智能、生物科技、新能源、新材料等多個新領(lǐng)域也取得了顯著成果。在國家重大科技項目、重點工程和產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，高校科研團隊和人才發(fā)揮了重要作用，為國家的科技創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻。高校科研團隊在科研攻關(guān)中不斷探索創(chuàng)新，形成了獨具特色的有組織科研模式，人才自主培養(yǎng)能力也顯著增強，為國家創(chuàng)新體系提供源源不斷的人才和動力支持。

　　科技成果轉(zhuǎn)化“落地生金”，“老大難”問題加速破局。9月，科技部科技評估中心發(fā)布了《中國科技成果轉(zhuǎn)化年度報告（高等院校與科研院所篇）》。報告通過對4028家高校院所的統(tǒng)計顯示，2023年我國高校院所以轉(zhuǎn)讓、許可、作價投資和技術(shù)開發(fā)、咨詢、服務(wù)等6種方式轉(zhuǎn)化科技成果的總合同金額超過2000億元。而2019年這一數(shù)字是1085.9億元，僅僅4年時間就接近翻倍。今年1至11月，全國高校和科研機構(gòu)專利轉(zhuǎn)讓許可5.5萬次，同比增長19.1%。這些數(shù)據(jù)意味著科技成果轉(zhuǎn)化這個“老大難”問題正在加速破局。成果轉(zhuǎn)化率低的問題一直困擾著科研界和產(chǎn)業(yè)界，加快科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，正是培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的必然要求。科技成果轉(zhuǎn)化是科技創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，也是推動產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵。9月，教育部和江蘇省簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，首個全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心落地。12月，2024中國高校科技成果交易會在南京開幕。把“科技成果”轉(zhuǎn)化為“市場應(yīng)用”，關(guān)鍵在于識別篩選出真正具有商業(yè)潛力和轉(zhuǎn)化價值的成果，需要有高水平、專業(yè)化的科技“紅娘”和技術(shù)經(jīng)理人。高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心有望成為連接創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)鍵紐帶，在科技成果轉(zhuǎn)化過程中扮演著重要角色。

　　2024年，我國高校在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了豐碩成果，有力支撐了國家重大戰(zhàn)略需求。展望未來，持續(xù)提升高校科技支撐力仍然是我國科技創(chuàng)新事業(yè)的重要任務(wù)。

　　邁入新發(fā)展階段的中國，正越來越走近世界舞臺的中央，而統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革的號角也已吹響。高校作為教育、科技、人才的交匯點，更是國家戰(zhàn)略科技力量和創(chuàng)新體系的重要組成部分，有條件也有責(zé)任不斷提升科技支撐力，為實現(xiàn)高水平科技自立自強作出更積極更有力支撐。通過持續(xù)加強基礎(chǔ)研究、產(chǎn)學(xué)研合作、人才培養(yǎng)和引進以及國際合作與交流等方面的努力，相信我國高校將在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得更加輝煌的成就，為國家的科技進步和經(jīng)濟發(fā)展作出更加重要的貢獻，在新的歷史起點上為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻磅礴力量。

　　（作者系華南師范大學(xué)粵港澳大灣區(qū)教育發(fā)展高等研究院副院長、教授）

《中國教育報》2024年12月30日 第02版