“實現中華民族偉大復興需要你們的努力，新征程上能源電力行業高質量發展的時代使命需要你們擔當?！比涨?，華北電力大學黨委書記周堅為全體學生講授了一堂能源電力主題的思政課，鼓勵新一代電力青年勇擔時代使命。

　　作為一所教育部直屬以能源電力為辦學特色的“雙一流”建設高校，近年來，華北電力大學牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以高質量的人才培養支撐和服務能源安全新戰略。據統計，該校每年大約有60%的畢業生進入能源電力行業就業。

　　強化思政引領

　　樹立能源報國之志

　　能源電力特色大思政課要怎么上？“請記住我們的頻率是波長61米，周率4940千周，延安新華廣播電臺現在開始播音……”今年秋季學期，在該?！爸袊F代史綱要”的課堂上，學生們通過情景劇的方式，再現了延安新華廣播電臺克服發電難題、把黨的聲音及時傳遞到各地的歷史場景。

　　“我們查閱了大量歷史資料、反復打磨劇本，在沉浸式表演中被先輩們的革命精神深深打動?！睂W生張天哲說。

　　課堂是育人的主陣地。近年來，該校扎實推進“時代新人鑄魂工程”，構建“三全育人”格局，引導學生深入領會能源安全新戰略的深刻內涵。

　　在“強國電力”課上，從電力工業在不同歷史時期的發展歷程到電力工業發展的成就、經驗和對未來的展望，學生們充分感受到了黨對電力事業的堅強領導，以及電力工業在經濟社會發展中的巨大作用。在“工程熱力學”課上，教師王修彥通過講述祖輩燃燒秸稈、燃煤做飯取暖再到自己使用智能家電的故事，引導學生了解建設能源強國對人民生活的巨大改變。

　　近年來，該校積極將我國建設能源強國的生動實踐轉化為理論成果和育人資源。目前，該校已立項建設了125門本科課程思政示范課和26門研究生課程思政示范課。今年，該校以能源安全新戰略提出十周年為契機，面向全體學生開展“學能源革命思想 樹能源報國之志”主題教育系列活動，構建“學思想、傳精神、強本領、創成果、勇擔當”五維育人平臺，并打造“能源報國”師生宣講團、能源科普進社區等育人品牌。

　　夯實專業根基

　　造就能源行業高層次人才

　　“‘雙碳’目標下，氫能發展面臨哪些機遇與挑戰？作為21世紀最具發展潛力的清潔能源，氫能可以應用到哪些領域？這節課，我將帶領大家一起探索‘氫能’的奧妙?！北緦W期，該校氫能教研室主任劉建國帶領氫能2401班學生走入了氫能世界。

　　2020年9月，我國提出“雙碳”目標。次年9月，該校在全國高校中率先發布“碳達峰碳中和”行動計劃，為高校推進國家“雙碳”目標邁出了具有探索意義的重要一步。

　　如何加快構建完善與“雙碳”目標相匹配的學科專業體系、人才培養體系、科技創新體系、大學治理體系，從而提升學校服務經濟社會綠色低碳發展的能力和水平？

　　發展氫能學科，培養氫能領域人才是其中的一項重要內容。2022年，該校設立了全國首個氫能本科專業，現已招收約300名學生，著力培養未來氫能科學領域“高層次創新人才”和“新工科卓越工程師”。此外，該校還自主設置了能源互聯網、氫能等6個交叉學科博士點，獲批智能電網、集成電路、氫能、儲能等一批緊缺急需專業。

　　為全面提高人才培養質量，該校依托大學理事會平臺，與企業合作共建了3個國家級工程實踐教育中心、100余個本科生校外實踐基地和80多個研究生工作站，致力于提升學生的實踐能力和創新能力。同時，與國家電網有限公司等單位合作開展工程碩博士培養改革專項試點計劃、儲能技術國家急需高層次人才培養專項計劃，為能源電力行業轉型發展提供有力的科技支撐和人才保障。

　　核能作為清潔能源的一種，在我國能源轉型中扮演著關鍵角色。為培養既懂理論又擅實踐的核電人才，該校與中國核工業集團、中國廣核集團等知名企業簽署了“訂單+聯合”培養協議，旨在提升學生的工程技術能力和實際工作經驗。

　　“大三我們就和海南核電有限公司簽署了就業協議，現在正在接受崗前培訓?！表n昱程是該校核科學與工程學院2022屆校企聯合培養班的畢業生。大三下學期時，他參加了學校與中國核能電力股份有限公司的聯合培養項目，并順利與企業簽署用人協議。

　　校企聯合培養模式讓韓昱程收獲頗豐?！暗谒哪甑摹髽I課堂’是對校內課程的拓展，校外課堂加入了工程應用的實際問題，實用性更強，拓寬了我們對核電的認知廣度?！表n昱程說。

　　服務國家戰略

　　為能源電力事業貢獻力量

　　特高壓輸電是世界電能輸送領域的重大前沿技術。長期以來，我國能源資源與電力負荷分布存在著不平衡的現實難題：80%以上的能源資源分布在西部和北部地區，而70%以上的電力消費集中在東部和中部地區。

　　針對這一難題，2008年，該校李成榕、李志兵、崔翔等教授團隊聯合國家電網有限公司等電力央企，積極參與特高壓的產學研用聯合攻關。歷時十余年，相關研究在VFTO（瞬態沖擊）測量技術和仿真方法、絕緣特性及防護方法等方面取得了突破性進展，總體達到國際領先水平，相關成果應用于我國7個特高壓交流輸變電工程。

　　“VFTO項目攻關過程雖然艱辛，但切實服務了國家需求，更激勵我們科研工作者將論文寫在中國大地上。”參與項目攻關的博士生馬國明如今已成長為一名優秀的科研工作者。

　　像他一樣，十多年來，該校幾百名師生走出校園和實驗室，來到遠離城鎮的特高壓交流試驗基地和特高壓變電站，經歷風吹日曬、酷暑嚴寒的考驗，逐步成長為新一代的科技骨干。

　　瞄準能源電力領域的科技前沿和國家重大戰略需求，該校不斷強化人才供給與能源安全新戰略的適配度，讓師生在能源強國建設的生動實踐中歷練成才。

　　發展核電是國家推動能源結構調整的重要舉措。得益于在核電一線的扎實調研，該校本科生朱毅團隊的項目“基于核電站低品位熱能利用現狀調研的高效創新技術方案研究”榮獲第十七屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽一等獎。

　　“當前，核電站產生的熱能利用效率較低，但如果應用到熱電聯產、水熱同輸、水產養殖等領域，將具有廣闊的市場前景?！敝煲阏f，為了做好這個項目，團隊成員多次前往大亞灣核電基地、臺山核電站和紅沿河核電站調研，為提高熱能利用效率尋求新的應用場景。

　　“‘服務國家戰略、服務行業發展、服務社會需要’是學校的鮮明特色和亮麗名片?！敝軋员硎荆慌A電師生緊跟能源科技前沿動態，在解決行業需求中勇于探究高深學問、承擔遠大使命，將以創新探索和工程實踐為國家服務能源安全新戰略作出新的貢獻。

　?。ㄍㄓ崋T卜葉蕾、朱慧花、陳昀睿對本文亦有貢獻）

《中國教育報》2024年12月30日 第06版