當(dāng)前全國(guó)新聞傳播教育界正在深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，謀劃新聞傳播教育改革新方向。以國(guó)家戰(zhàn)略導(dǎo)向和區(qū)域發(fā)展任務(wù)為指引，高校新聞傳播教育既要注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，又要搭建好學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生可以接觸到真實(shí)的新聞場(chǎng)景和問(wèn)題。

　　在這種背景下，《中國(guó)教育報(bào)》“青年說(shuō)”欄目為學(xué)生提供了寶貴的新聞寫(xiě)作實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以說(shuō)引校媒融合風(fēng)氣之先。從選題來(lái)看，“青年說(shuō)”欄目既關(guān)注社會(huì)的新現(xiàn)象、新問(wèn)題，又關(guān)注當(dāng)前青年面臨的新煩惱、新困惑，使學(xué)生下筆時(shí)言之有物，也容易傾注真情實(shí)感。從表現(xiàn)形式來(lái)看，“青年說(shuō)”每期由三名作者各抒己見(jiàn)，構(gòu)建起“圍爐而坐”的氛圍，在多元觀點(diǎn)的交流碰撞中引發(fā)讀者的閱讀興趣。同時(shí)，欄目又以片言居要的“主持人語(yǔ)”，拓展觀點(diǎn)的廣度和深度。從稿件來(lái)源看，多所院校的參與擴(kuò)大了欄目的影響范圍。不同專(zhuān)業(yè)的作者立足本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)對(duì)話題進(jìn)行分析評(píng)論，推動(dòng)了學(xué)生結(jié)合自身興趣去增加其他學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　（作者系河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)、教授）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年01月16日 第02版