在夏日炎炎的時光里，一年一度的職業(yè)教育活動周如約而至，為校園生活添上了一抹別樣的色彩。這一周不僅是對職業(yè)教育成果的展示，更是每一位參與者自我探索、技能提升和放飛夢想的舞臺。作為一名積極參與其中的學(xué)生，我愿以筆為舟，載著我的經(jīng)歷與感悟，駛向職業(yè)教育的廣闊海洋。

　　故事的起點，是三年前的一個清晨，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地照在我手中的職業(yè)教育活動周宣傳冊上。那時的我，對未來感到迷茫，對于職業(yè)教育的理解也僅限于表面。但那本小冊子上琳瑯滿目的活動介紹，仿佛為我推開了一扇窗，讓我看到了一個充滿可能的世界。從那一刻起，一顆名為“好奇”的種子在我心中悄然萌芽。

　　隨著活動周正式拉開帷幕，我像一只被解放的小鳥，興奮地穿梭于機房、講座和技能展示之間。在編程課程上，一行行代碼在我手中跳躍，構(gòu)建出奇妙的數(shù)字世界。在實驗室里配置路由器、交換機，模擬實現(xiàn)VLAN劃分、路由協(xié)議配置、網(wǎng)絡(luò)故障排查等技能操作，這些經(jīng)歷讓我深刻理解了理論與實踐之間的緊密聯(lián)系。我第一次成功搭建起一個小型局域網(wǎng)并實現(xiàn)設(shè)備間通信時的那份激動與成就感，至今仍記憶猶新。每一次嘗試都讓我感受到知識與實踐相結(jié)合的魅力，那些原本抽象的概念在實踐中變得生動而具體。

　　通過參與各種實踐活動，我深刻體會到職業(yè)教育在理論與實踐之間的完美融合。在專業(yè)課上學(xué)習(xí)的知識，在實操中得到了驗證與深化。這種學(xué)以致用的過程不僅鞏固了我的專業(yè)知識，更激發(fā)了我對技術(shù)的熱愛與探索欲。職業(yè)教育讓我看到了知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的無限可能。

　　投身于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域，是一場既充滿挑戰(zhàn)又極具魅力的旅程。它要求我持續(xù)學(xué)習(xí)，緊跟技術(shù)潮流，同時賦予了我解決問題、創(chuàng)造價值的能力。在這個過程中，我不僅學(xué)會了如何構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，更學(xué)會了如何在瞬息萬變的技術(shù)世界中找到自己的定位，持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

　　隨著云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的興起，高技能人才的需求日益增長，職業(yè)教育的重要性不言而喻。它不僅是提升個人技能的平臺，更是國家產(chǎn)業(yè)升級的重要支撐。對我而言，職業(yè)教育活動周不僅是一個活動，更是我人生旅程中的重要一站，它讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的興趣所在，也為我的職業(yè)生涯鋪就了堅實的基礎(chǔ)。

　　職業(yè)教育活動周是職業(yè)教育魅力的展現(xiàn)，更是我成長的見證。它教會了我，無論選擇哪一條路，只要心懷熱忱、勇于實踐，每個人都能在屬于自己的舞臺上發(fā)光發(fā)熱。

　　（作者系廈門市集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生，指導(dǎo)教師趙鈺齡）

《中國教育報》2025年05月20日 第05版