本報訊（記者 楊柳鑫）近日，山西省學前教育省級兼職教研員工作啟動會暨第一次集體教研活動在山西省學前教育中心舉辦，來自全省11個地市的首批55名省級兼職教研員及10名省級專職教研員，就幼兒園自主游戲等五個項目展開了深入研討。

　　此次啟動會以“明職責、建機制、聚合力、促落地”為目標，旨在深入貫徹落實《中華人民共和國學前教育法》，切實發揮教研工作對學前教育質量的保障支撐作用，是山西省構建“省市縣園四級聯動”教研體系邁出的關鍵一步。

　　近年來，山西省致力于在全省范圍內打造一支專兼結合、素質優良、專業精湛、勇于創新的學前教育教研隊伍。

　　山西省教育廳基礎教育處處長李宏卿表示：“組建省級兼職教研員隊伍是提升我省學前教育質量的關鍵舉措，是破解山西學前教育發展瓶頸、從‘幼有所育’邁向‘幼有優育’的一次具體探索。”

　　“我們將通過‘強教強師、質量提升、成果共筑’三大行動，依托70余名省級專兼職教研員、133名地市專職教研員、908名地市兼職教研員三環聯動輻射，培育一支‘愛學前、善實踐、懂教研、能創新’的教研隊伍，健全省市縣園四級教研體系，打造一批山西文化特色實踐典型，激活學前教育新動能，推動保教質量整體提升。”山西省學前教育中心主任郭海燕說。

《中國教育報》2025年09月07日 第01版