7月29日，第四屆河南教育裝備博覽會在鄭州開幕。此次博覽會聚焦“新時代、新教育、新裝備、新發(fā)展”主題，全面展示了學前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、特殊教育和高等教育五大板塊所需的教育裝備產(chǎn)品和服務(wù)。

據(jù)悉，本屆博覽會吸引了400多家企業(yè)參加，展出產(chǎn)品近萬件，來自教育機構(gòu)的觀展人員超過6萬人。其中，眾多教育裝備行業(yè)企業(yè)紛紛亮相，展現(xiàn)新產(chǎn)品、新技術(shù)和新服務(wù)，推進促成校企教育裝備應(yīng)用合作，拓展新市場。

聯(lián)想中國區(qū)大客戶業(yè)務(wù)群智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理金鑫

聯(lián)想作為教育信息化的代表企業(yè)也來到了此次博覽會參展。聯(lián)想中國區(qū)大客戶業(yè)務(wù)群智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理金鑫表示，聯(lián)想此次帶來了近期發(fā)布的系列新品及“教學教研1+1”解決方案，希望把信息化手段真正引入教育教學中來，推進信息技術(shù)與教育教學的深度融合和應(yīng)用創(chuàng)新。

打破“數(shù)據(jù)孤島”，提升教學全流程一致性體驗

“雙減”政策實施之后，教育主陣地回歸課堂，創(chuàng)新教學模式、提高教學質(zhì)量成為了行業(yè)共識。

當前教師在使用信息化手段教學的過程中，還會遇到各類教學軟件操作復(fù)雜、缺少獲取優(yōu)質(zhì)資源的通道、集體備課缺少可視化過程性數(shù)據(jù)等問題。

面對這些教育行業(yè)中急需解決的難題，金鑫表示，聯(lián)想始終致力于布局教育數(shù)字化，聚焦教師教學的眾多實際場景。通過科技至簡，打破傳統(tǒng)信息化設(shè)備交互繁雜、體驗不佳的問題，同時突破“數(shù)據(jù)孤島”，發(fā)揮數(shù)據(jù)價值。聚焦教師備課的眾多實際場景，軟硬件協(xié)同，讓老師適用、會用、常用，從而讓智慧教育實實在在惠及一線教研工作者。

具體來看，為化解教師備課負擔、提高授課效率，聯(lián)想在此次博覽會上展出了此前發(fā)布的“教學教研1+1”解決方案。其中教師備課解決方案包含教師機2.0、備授課5.0、教研平臺；課堂授課解決方案涵蓋智慧教育大屏M1 Pro Gen2、備授課5.0、班級管理和云互動平臺。通過軟硬件的協(xié)同實現(xiàn)教學過程的數(shù)據(jù)采集，讓教師能夠在多個設(shè)備之間享受到無縫流暢的體驗。

科技惠澤教育，助力教育信息化

河南省教育資源保障中心副主任孫艷紅表示，近年來，河南教育裝備工作在電教事業(yè)、教育信息工作保障上均取得了不錯的成績。未來將以推進教育裝備高質(zhì)量發(fā)展作為核心任務(wù)，進一步落實中小學各學科教學裝備配置，使學科功能教室、實驗室、圖書館建設(shè)達到義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡標準，提升教育裝備配備水平，并構(gòu)建普通高中教育裝備多樣化特色發(fā)展體系，推動建立智能教室、復(fù)合型綜合實驗教學環(huán)境及特色實驗教學空間保障體系。

河南省教育資源保障中心副主任孫艷紅

孫艷紅提到，在河南教育信息化建設(shè)過程中，聯(lián)想起到了舉足輕重的作用，它將創(chuàng)新技術(shù)融入教與學的全流程當中，為學生學習減負，為老師教學增效。

與此同時，聯(lián)想對河南的教育公益事業(yè)也給予了很大支持。孫艷紅介紹：“2022年疫情襲擊了古都安陽，學校4000余名師生不得不轉(zhuǎn)移隔離。為解決學生上網(wǎng)課難的問題，聯(lián)想在產(chǎn)品供應(yīng)極度緊缺的情況下向全省緊急調(diào)集了2000余臺平板電腦，解決學生上網(wǎng)課的難題。未來，也希望聯(lián)想一如既往地體現(xiàn)企業(yè)擔當，將更多的信息化技術(shù)帶到教育教學中來。”

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前聯(lián)想智慧教育典型用戶已覆蓋全國31個省、市、自治區(qū)，在最近一個季度中，聯(lián)想在河南智慧教育市場份額位居前三，同比增長接近5倍。

金鑫表示，聯(lián)想始終秉持“科技惠澤教育”，從早期遠教工程到教育信息化1.0“三通兩平臺”建設(shè)再到后期“三全兩高一大”信息化2.0，整個過程聯(lián)想都一直在深度參與，并為20萬所學校提供從設(shè)備、方案到咨詢的全線服務(wù)。此外，聯(lián)想還在積極踐行企業(yè)社會責任，縮小城鄉(xiāng)教育數(shù)字鴻溝。截至目前，聯(lián)想公益與教育相關(guān)的項目占到49%，“聯(lián)想智學堂”“螢火蟲課堂”等眾多公益項目先后為云南、四川、甘肅、內(nèi)蒙古等地捐贈了百余間智慧教室，惠及師生1.5萬人，金額超過1億元。

金鑫表示，未來聯(lián)想將持續(xù)推進信息技術(shù)與教育教學的深度融合和創(chuàng)新，深耕一線，切實解決教師、學生的實際問題，為推動中國教育數(shù)字化進程貢獻力量。