黑龍江農業經濟職業學院電子商務專業自2002年創辦以來，對接黑龍江優質農產品“走出去”的人才需求，瞄準農村電商方向，培養了一大批“懂農業、有情懷、會策劃、精運營、能管理、擅服務”的高素質農村電商人才。電子商務專業圍繞教師崗位實踐和社會服務能力不足、能力提升平臺作用不強、路徑不明、團隊教改合力不強、考核評價機制不全等問題，探索出了一條校企“互聘互培、共建共育”的結構化團隊建設模式，為職業院校師資隊伍建設提供了可借鑒的路徑和經驗。

2012年，電子商務專業與阿里巴巴（中國）教育科技有限公司（簡稱“阿里”）合作，加入阿里的“魚苗計劃”“青橙計劃”等師資培養計劃，組織專職教師到阿里總部參加技能培訓和企業跟崗實踐，阿里派出兼職教師到校每年授課150學時，實施校企雙導師混合式教學模式，專兼職教師優勢互補，專職教師崗位實戰能力和兼職教師教學能力同步得到提升。

2018年，校企共建“阿里農村電商產業學院”，成立“農村電商學徒制班”，遴選12個農產品電商企業項目入駐產業學院，專兼職教師和學生組建項目運營團隊，真崗實做、產教融合。以當地三類特色農產品堅果、糧油、生鮮品類為例，基于網店“成立→成長→成熟”三階段所需技能，重構農村電商特色的模塊化核心課程，同步開發教材、視頻等教學資源。校企混編的教學團隊按技能專長分配模塊化教學任務，協同實施多師共上一課的模塊化教學與評價，持續提升教學效果和社會服務能力。產業學院成立以來，師生服務鄉村300余個，孵化農村電商企業26家，助力銷售農產品20萬余噸，銷售額超過8千余萬元，技術服務到款額100余萬元，培訓農村電商社會人員2萬余人次。

2019年，教學團隊獲首批國家職業教育教師教學創新團隊建設立項，加入國家級電子商務創新團隊協作共同體，參加共同體舉辦的經驗交流、集體備課、技能競賽等活動；與省內相同專業領域的省級創新團隊以及農村電商企業共建省級電子商務協作共同體，帶領校級創新團隊開展教師能力提升系列活動，形成國家、省、校三級電子商務專業領域的創新團隊協作網絡。輻射帶動了89所院校、500余名教師。團隊間互學互鑒，促進資源優化配置，協同推動專業教學改革和教師能力提升。

為了明確教師職業發展目標，激發教師自我提升的動力，電子商務專業為專兼職教師分別設計“骨干教師→專業帶頭人→教學名師→領軍人才”“技術骨干→技能大師→產業導師→產業教授”四梯級成長路徑。實施“導、帶、賽、服、評”五項措施，互學互鑒，一體化協同提升育人能力。結合專業特色制定《電子商務專業教師能力標準》，以教師個人和團隊為評價對象，從“師德師風、教育教學、崗位實踐、教科研、社會服務”五個維度，實施“自我評價、學校評價、企業評價”，同步推進教師個人成長與團隊建設。

2023年，團隊以優秀的成績通過首批全國職業教育教師教學創新團隊驗收，專職教師獲評國家級教學名師1人，國家名師計劃培養對象1人，全國課程思政名師2人；培育國家級大賽裁判3人，省級教學名師、高層次人才5人。兼職教師獲聘產業導師8人、產業教授12人，雙師比例為98.50%。

未來，電子商務教學團隊將持續以培養農村電商高技能人才為目標，通過團隊建設機制、模式、路徑、平臺的創新性探索實踐，打造高水平、結構化農村電商教學創新團隊，培養技藝精湛的良師金匠，為鄉村振興注入新活力。