在新時代思政教育改革的背景下，如何將“大思政課”建設與職業(yè)教育特色深度融合?如何讓思政教育既“有料”又“有情”，既“入腦”又“入心”?陜西西安鐵路職業(yè)技術學院（以下簡稱“西鐵職院”）以“手語+思政”為突破口，構建起“三課堂聯(lián)動、三講育四心”育人模式，為職業(yè)教育領域思政創(chuàng)新提供了生動樣本。

創(chuàng)新路徑：手語架橋讓思政教育“活起來”

西鐵職院立足職業(yè)院校特點，以紅色文化為根基，將手語這一特殊語言轉化為思政教育載體，構建手語教師、輔導員、青年學生共同參與的“三講”育人體系，實現(xiàn)第一課堂理論傳授、第二課堂實踐深化、第三課堂社會服務的有機聯(lián)動。

學院組建師生混編的“手語思政”團隊，開發(fā)出8大板塊、36個課題的課程體系。從“手語講黨史”回溯百年征程，到“手語講大國工匠”詮釋職業(yè)精神；從“手語講中國高鐵”展現(xiàn)時代成就，到“手語講職教出海”描摹開放格局，課程既緊扣國家戰(zhàn)略又貼近學生生活。師生將理論轉化為200余個手語微課、舞蹈和情景劇，在陜西省文明辦主辦的活動中，青年學子用手語演繹《燈火里的中國》，使理論宣講既有“黨旗紅”的底色，又具“青春范”的活力。

技術賦能：云端矩陣讓育人實效“強起來”

面對數(shù)字化浪潮，西鐵職院構建全媒體傳播生態(tài)。在抖音、微信視頻號等平臺打造“手語思政”賬號矩陣，發(fā)布作品點擊量超200萬人次；開發(fā)在線開放課程，建立“云端宣講”機制。通過開展理論研究、專題講座、主題文化交流等活動形式，打造了基于網(wǎng)絡、文化、管理三位一體的網(wǎng)絡思政工作格局。

在內容設計上，學院注重將大數(shù)據(jù)思維融入網(wǎng)絡思政，分析學生關注的就業(yè)、技能提升等熱點，創(chuàng)作《手語青年說》系列短視頻。網(wǎng)絡教育名師以手語講述校園技術達人、志愿服務之星的故事，用“00后”語言回應青年困惑。

實踐育人：扎根行業(yè)讓職教擔當“實起來”

5年來，“手語思政”成果豐碩：累計開展企業(yè)志愿服務31次、社會公益50余場，培育出1468名手語宣講員。手語課程更突破校園邊界，為保障第十四屆全運會和殘奧會，團隊培訓交通行業(yè)人員1000余人次。項目組還積極投身社區(qū)服務，與急救、應急課程組成特色課程團隊，輻射智慧助老社區(qū)教育，并與西安市教育電視臺策劃錄播手語思政研學及手語社會公益類節(jié)目，惠及全國2760萬聽障群體，彰顯職業(yè)教育服務發(fā)展、促進就業(yè)的使命擔當。

機制突破：協(xié)同融合讓育人生態(tài)“新起來”

西鐵職院的創(chuàng)新不僅在于形式突破，更在于機制重構。學院構建“學校企業(yè)社會”協(xié)同育人共同體，為西安鐵路局、西安地鐵培訓服務手語達82學時，培養(yǎng)師資及客運骨干1000余人，與西安慈善組織合作開展殘健融合活動30余場；在高等教育出版社MOOC學院開放《公共服務手語》課程，7輪開課吸引331所兄弟院校參與；2023年《手語講思政》項目獲評“終身學習品牌項目”等16項省級以上榮譽，項目成果入選教育部黨建示范項目優(yōu)秀成果；形成的“課程開發(fā)—實踐育人—社會服務”閉環(huán)模式，為職業(yè)院校思政改革提供可復制經(jīng)驗。

啟示與展望：讓融合育人成為職教新范式

以文化載體創(chuàng)新激活思政感染力。手語不僅是交流工具，更是情感紐帶和文化橋梁，其視覺化、場景化特質天然契合青年認知規(guī)律。以數(shù)字技術重塑思政教育生態(tài)。全媒體傳播、大數(shù)據(jù)分析等技術應用，推動思政教育從單向灌輸轉向“精準滴灌”。將行業(yè)需求融入思政實踐，人才培養(yǎng)與社會服務同頻共振，彰顯職業(yè)教育類型特色。

當前，教育部等十部門正全面推進“大思政課”建設。西鐵職院將繼續(xù)深化“手語思政”內涵，用手語這門“無聲的語言”，譜寫一曲有聲有色的育人新篇。