一直以來，陜西航空職業技術學院以“航空報國”為使命，將專業建設深植于航空產業鏈，在產學研的沃土上播撒希望的火種，書寫著產教融合的精彩篇章。　　　　

專業鏈與產業鏈榫卯相扣 解碼發展新動能

為精準對接產業需求，學院調研團隊赴150余家國有大中型企業、區域產業新星以及專精特新中小企業，開展訪企拓崗工作。在車間廠房的轟鳴聲中，調研團隊與企業管理者圍坐交流，共同探討行業發展趨勢；向一線技師請教技能標準；與人力資源專家溝通用人需求。這些從產業一線獲取的源頭活水，成為學院人才培養方案制定的關鍵依據。　    

“調研數據就是專業建設的指南針。”基于扎實的調研成果，學院以“加減乘除”法重構專業布局。針對機械制造與自動化等老牌專業，為其注入創新血液，引入智能制造技術、工業互聯網應用等新課程，讓傳統專業煥發新生機。

面對新能源汽車產業，學院迅速增設工業互聯網應用、工業過程自動化技術等7個新興專業。同時，淘汰5個與產業脫節的專業，并對8個專業方向進行優化調整，實現專業設置與產業發展需求的同頻共振。

近年來，學院成功入選中國航空工業集團工匠學院建設單位、高技能人才綜合培養基地及集團黨校，深度融入航空工業人才培養戰略。同時，學院積極與航空企業開展戰略合作，共建產業學院，從課程體系研發到實踐教學嵌入航空產業特色，實現教育鏈與產業鏈的有機銜接。隨著省級技能大師工作室、市級勞動模范和工匠人才創新工作室、校級勞模創新工作室相繼掛牌成立，學院已經形成“省—市—校”三級聯動的創新實踐體系，為培育技能人才提供平臺支撐與發展路徑指引。　　　　

訂單班與實訓場雙向奔赴 繪就育人新圖景

在數控加工實訓中心，機器的轟鳴聲與老師的講解聲交織在一起，構成了獨特的育人旋律。　    

“當來自中國航空工業集團公司西飛的企業導師為我們戴上印有AVIC的工牌時，我感受到自己與航空工業之間那份莊重的約定。”2022級機電一體化學生安玉成的話語，說出了無數陜航學子的心聲。自2021年以來，學院與企業開展定制化培養，近20個訂單班成為連接校園與職場的紐帶，讓“入學即定崗”從夢想變為現實。　　　　

在“工匠講堂”上，全國技術能手李世峰分享自己在工作臺前執著打磨、攻克技術難題的經歷；大國工匠方文墨講述從青澀學徒成長為行業技術尖兵的奮斗故事；集團公司首席技能專家李國棟聚焦航空制造工藝，分享自己的鉆研心得。他們的講述如同一束束溫暖而明亮的光，將工匠精神傳遞給每一位年輕學子。　    

近年來，該校成果豐碩，多名畢業生榮獲全國勞動模范、全國技術能手、全國優秀共青團員等榮譽稱號；在校生在全國技能大賽中榮獲銅獎，在陜西省職業技能大賽上斬獲金獎等多個獎項。　    

雙師路與產業情攜手同行 共鑄匠心育人路

在飛機鈑鉚實訓中心，機械工程學院教師李斌與陜飛公司高級技師李國棟并肩作戰，共同指導學生進行飛機部件鉚接裝配。一個深入淺出地講解理論工藝，一個嫻熟地示范操作技巧，奏響了雙師共育的和諧樂章。　   來自企業的技術骨干、技能大師、管理專家走進課堂，帶來企業的實際需求；專業教師則帶著課題走進車間，將實踐經驗轉化為教學成果，編寫的“航空工程材料”等職業教育國家規劃教材，凝聚著產教融合的智慧結晶。　　　　

當學生在CAAC無人機駕駛員飛行操作考證現場熟練操控設備，當他們帶著職業資格證書和學歷畢業證書的雙重認證走向職場，便意味著學院的人才培養已與產業需求達成了無縫對接。這種雙向奔赴的師資建設，如機電工程學院教師王曉磊所說：“我們培養的不僅是會操作機器的工匠，更是懂航空、愛航空的追夢者。”　　　　　

未來，陜西航空職業技術學院將繼續在航空報國的征程上以匠心育人，為航空工業和區域經濟發展培育更多優秀人才，續寫產教融合的輝煌篇章。