“這次送教活動，令我頓悟到整本書閱讀教學的密鑰——思維可視化工具，能讓學生更直觀地理解文本內容，激發學生的閱讀興趣和創造力。”4月28日至30日，福建省三明市吳麗芳名師工作室應百色學院、玉林師范學院、南寧師范大學現代教育雜志社和廣西壯族自治區靖西市教育局的邀請，到廣西開展了送教送培研訓活動。

此次研訓活動以“深化質量監測結果，應用思維可視化賦能課堂”為主題，該工作室的8位成員展示了10節課例并開設2場專題講座，涵蓋識字與寫字、閱讀與鑒賞、梳理與探究、表達與交流以及整本書閱讀等主題，為邊境地區教師提供了全面且鮮活的教學范例。

“數據不再是冰冷的數字，而是改良課堂的‘繡針’，一針一線繡出教學新圖景。”三明教育學院教研員吳麗芳的講座“監測結果應用與語文課堂教學轉變的實施關鍵——以思維可視化為例”，為邊境地區教師打開了一扇全新的教學之窗，精準剖析教學中的痛點與難點，并給出切實可行的解決路徑，為當地小學語文課堂教學改革注入新活力。

南寧師范大學馬克思主義學院副教授農華西全程參加活動，并深受觸動。他說：“專家們授課水平高，具有很強的實操性、互動性、啟發性，教學方法新穎，技術手段先進，課堂教學達到了立竿見影的效果。”

“這場活動是教育情懷與責任的交融。我們帶來團隊最新研發的課例，按照新課標要求精心打磨，希望廣西邊境地區的教師們能夠有所收獲并大膽實踐，實現彎道超車。”該工作室領銜人吳麗芳表示，期待先進的教育理念和教學經驗可以像木棉籽一樣落在靖西的文化土壤里，未來長成參天大樹。