中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張春銘）4月26日-28日，中西部七省（區）普通高中“新課程新教材新高考”首場巡講活動在甘肅蘭州舉行。

為保障2021年進入新高考的7省（區）扎實做好新課程新教材新高考實施工作，教育部基礎教育司委托人民教育出版社、基礎教育課程教材發展中心和七省（區）教育廳共同組織開展“新課程新教材新高考”巡講活動。巡講對象為甘肅、江西、貴州、黑龍江、安徽、吉林、廣西7省（區）省級高中學科教研員、各地市（州）教育局分管負責同志和高中教研員、高中校長及骨干教師。甘肅是7省（區）巡講的首站。

開班式上，教育部基礎教育司高中處副處長趙珊在講話中指出，要切實提高認識，深刻理解使用新教材重大意義；堅定改革信心，充分認識當前推進改革的有利形勢；圍繞重點任務，同步推進課改教改。

甘肅省教育廳黨組成員、總督學陳繼宗指出，新課程新教材全面總結上一輪普通高中課程改革的寶貴經驗、充分借鑒國際課程改革，進一步明確了普通高中教育的定位，對于落實立德樹人根本任務、發揮課程育人功能、創新人才培養模式、促進每個學生成為擔當民族復興大任的時代新人具有重要意義。

“本次巡講活動聚焦‘新課程新教材新高考’，這‘三新’高度概括了現階段高中育人方式變革的整體理念，每個‘新’都是高中育人方式變革的關鍵環節。”人民教育出版社黨委書記、社長黃強介紹，本次巡講活動主要指導即將進入新高考的省份，明確改革方向，扎實推進新課程新教材新高考實施工作，幫助一線教師準確把握新課程、新教材和新高考之間的內在聯系。

據了解，在高中新課程改革中，人教社經過四年的艱苦奮斗，以先進的教育教學理念為指引，以扎實的學術研究為基礎，匯聚全國頂尖專家、一線教師和人教社專業力量，精心編寫了高中新教材，充分體現了新時代培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人的育人要求，充分落實了學生發展核心素養和各學科核心素養培養要求。

在培訓環節，浙江省教育廳原副廳長張緒培圍繞《普通高中課程方案與課程標準的主要變化和突破》作了主題報告，建議以“學科核心素養”為綱，尋找適合學生的教育，改變學習動力機制，推進教學改革。

北京師范大學教授、教育部基礎教育質量監測中心副主任辛濤在《深化高中課程改革，培育學生核心素養》的報告中指出，變革教學方式是關鍵，考試與評價方式改革是抓手。

國家教材委員會專家委員、人民教育出版社原總編輯韋志榕為培訓教師帶來了《教材如何落實立德樹人根本任務，培養學生核心素養》的報告。韋志榕建議，要重新認識課程的育人價值、課程目標、教材功能。教育目標、課程目標、教材建設目標是一個連續體，需要層層落實，研讀新教材，創造性地使用新教材是對每一位教師的挑戰。

在為期3天的培訓中，相關專家還對新高考綜合改革政策、高中學生綜合素質評價政策、在教學實踐中培養學生核心素養、新課程新高考背景下普通高中學校教育教學改革等進行了解讀。