在渭水源頭，與90后“村官”一起解鎖雜草變成“致富草”的成功秘訣；在疫情防控的“云端”戰(zhàn)場(chǎng)，用“心靈”熱線情暖“疫”線人員；在厚重的黨史、校史、院史學(xué)習(xí)中，汲取激揚(yáng)青春的前進(jìn)力量……

在鄉(xiāng)村振興的田間地頭、在疫情防控的前沿陣地、在送教支教的志愿一線，這個(gè)暑假，來自西北師范大學(xué)的30余支實(shí)踐團(tuán)、2000余名學(xué)生響應(yīng)學(xué)校號(hào)召、克服疫情影響，以“云組隊(duì)”“云調(diào)研”“云訪談”形式，開展“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，在鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場(chǎng)和疫情防控一線受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了暑期社會(huì)實(shí)踐和建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的“雙促”“雙贏”。

以“鏡”為“筆” 當(dāng)好家鄉(xiāng)“推薦官”

“聞著沁人心脾的淡淡藥香，看著繁忙的加工車間和展露在老鄉(xiāng)們臉上的笑容，才深刻體會(huì)到鄉(xiāng)村發(fā)生的巨大變化，也更加堅(jiān)定了利用專業(yè)所學(xué)，宣傳推廣家鄉(xiāng)農(nóng)特產(chǎn)品的決心和信心！”這個(gè)暑假，西北師范大學(xué)“遇見家鄉(xiāng)美”發(fā)展成就觀察團(tuán)成員、傳媒學(xué)院學(xué)生婁登華與當(dāng)?shù)孛襟w攜手，在家鄉(xiāng)甘肅渭源帶著專業(yè)設(shè)備，深入該縣會(huì)川鎮(zhèn)楊莊村的艾草加工廠和田家河鄉(xiāng)元古堆村的萬壽菊種植基地，用6天時(shí)間完整拍攝了艾草由雜草變身鄉(xiāng)村“致富草”的全過程，助力家鄉(xiāng)產(chǎn)品走出大山。

此外，該團(tuán)隊(duì)的其他成員也紛紛擔(dān)任“家鄉(xiāng)推薦官”，深入蘭州、隴南、定西、白銀等地的多個(gè)村莊，以“鏡”為“筆”記錄隴原大地的山鄉(xiāng)巨變。

與此同時(shí)，西北師范大學(xué)鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)、發(fā)展成就觀察團(tuán)、美麗中國(guó)調(diào)研團(tuán)的師生則在河北、廣西、內(nèi)蒙古、甘肅等地，走進(jìn)群眾家中、田間地頭，開展鄉(xiāng)村振興規(guī)劃編制、探尋鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀等活動(dòng)，深刻了解中藥材產(chǎn)業(yè)融合蝶變、集群發(fā)展的新路子，記錄非遺文化促鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的新路徑，探尋產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的神奇“密碼”。

“一路走來的所見所聞，是一幅徐徐展開的鄉(xiāng)村振興美麗畫卷，所思所想是要在新時(shí)代爭(zhēng)做推動(dòng)山鄉(xiāng)巨變的一支硬核力量。”西北師范大學(xué)學(xué)生張笑雨說。

以身為范 勇做抗疫生力軍

一部電話、一臺(tái)電腦、一支筆和一張紙，就是大數(shù)據(jù)核查志愿者的所有裝備。

疫情發(fā)生后，西北師范大學(xué)團(tuán)委與甘肅省蘭州市安寧區(qū)培黎街道校地聯(lián)合，組建了防疫應(yīng)急志愿服務(wù)隊(duì)。來自該校各專業(yè)的908名青年學(xué)生積極響應(yīng)，居家與時(shí)間賽跑、與病毒競(jìng)速，協(xié)助培黎街道開展疫情防控大數(shù)據(jù)核查工作，短短幾天累計(jì)核查32000余人次。

西北師范大學(xué)以線上發(fā)動(dòng)為主要形式，組織動(dòng)員已返回居住地的大學(xué)生，服從當(dāng)?shù)匾咔榉揽睾徒?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，力所能及地參與疫情防控等志愿服務(wù)，展現(xiàn)新時(shí)代青年學(xué)子的擔(dān)當(dāng)。

由該校36名本碩博學(xué)生組成的“心連心 共抗疫”實(shí)踐團(tuán)，充分發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，利用暑期時(shí)間以線上形式面向全社會(huì)提供疫情相關(guān)的心理援助和網(wǎng)絡(luò)支持服務(wù)。

以史為師 爭(zhēng)當(dāng)薪火傳承人

“好喜歡孫佳麗老師的數(shù)學(xué)課。”在甘肅東鄉(xiāng)縣科妥小學(xué)，研支團(tuán)志愿者孫佳麗在短短10天的時(shí)間里，用精湛的多媒體授課，充分激發(fā)了學(xué)生的興趣。

在內(nèi)蒙古、陜西、山東、河北、安徽、甘肅等地的鄉(xiāng)村學(xué)校，多支實(shí)踐團(tuán)發(fā)揚(yáng)師范教育傳統(tǒng)，接過西北師大助力鄉(xiāng)村教育振興的支教“接力棒”，在線上線下通過結(jié)對(duì)幫扶、特色夏令營(yíng)、實(shí)地調(diào)研等多種形式，進(jìn)村入戶、“送課上門”、云上支教，受到當(dāng)?shù)夭糠种行W(xué)生的“熱捧”。

堅(jiān)持向西向下、服務(wù)基礎(chǔ)教育，多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)不僅將西北師大精神內(nèi)化于心、外化于行，在全國(guó)各地開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，還在學(xué)校迎來120周年校慶之際，深研黨史校史院史，從百年大黨的烽火奮斗史、學(xué)校篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)史中汲取前進(jìn)力量，在百廿教育長(zhǎng)征的鞭策之下，激發(fā)起西師人腳踏黃土地、豪飲黃河水的韌勁。

以學(xué)院歷史為“透鏡”，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院“百廿結(jié)數(shù)韻 薪火代相傳”百廿校史追溯團(tuán)，深入學(xué)習(xí)建校以來學(xué)院的院史資料，發(fā)起“四海校友歡迎回家”等系列征集邀請(qǐng)，引發(fā)校友共鳴；歷史文化學(xué)院“重走國(guó)立西北師范學(xué)院西遷之路”實(shí)踐團(tuán)、教育科學(xué)學(xué)院“賡續(xù)初心育桃李，百廿師范薪火傳”實(shí)踐團(tuán)等還同北京師范大學(xué)相關(guān)實(shí)踐團(tuán)搭建交流平臺(tái)，積極開展交流研討學(xué)習(xí)，在建校120周年的節(jié)點(diǎn)上，一起追溯烽火歲月中兩校的共同記憶。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 鄭芃生 通訊員 高文博 楊雅蓉）