中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 蔣亦豐 通訊員 程振偉）這個學(xué)期，杭州電子科技大學(xué)卓越學(xué)院大四學(xué)生王丹，每周有五次和研究生、博士生一起上小班課，選修的是與其將來從事研究相關(guān)的“高等傳熱學(xué)”等課程。“研究生課程挺適合我的，大家在課堂上開放性討論很多。”王丹興奮地說。

本科生可以選修研究生課程，得益于學(xué)院新推出的拔尖人才培養(yǎng)實施方案。卓越學(xué)院是該校為實施拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃而建的榮譽學(xué)院，每年從新生中選拔百余名成績優(yōu)異、專長突出、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生進行重點培養(yǎng)。

“我們注意到有些優(yōu)秀學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中有‘吃不飽’現(xiàn)象，所以推動學(xué)校研究生教學(xué)系統(tǒng)和本科生教學(xué)系統(tǒng)打通，讓部分學(xué)有余力的本科生提前學(xué)習(xí)研究生課程，并推動本科生研究生學(xué)分互認。”院長謝建精告訴記者。

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，學(xué)生所獲學(xué)分經(jīng)認定后可替代專業(yè)選修課，學(xué)生在本校繼續(xù)攻讀研究生專業(yè)時，其在本科階段已獲的研究生課程學(xué)分，經(jīng)認定可計入研究生階段課程學(xué)分。2022級拔尖人才創(chuàng)新實驗班人才培養(yǎng)方案力度更大。其中規(guī)定：每個專業(yè)設(shè)個性化課程，主要從所選本科專業(yè)或其他本科專業(yè)的專業(yè)課類別中選擇，允許學(xué)生修讀研究生專業(yè)課程，建議控制在20學(xué)分左右。

這個學(xué)期，學(xué)院有5名學(xué)生選修研究生課程。大三學(xué)生高義雄選修的是“計算理論”課，每次和十幾名研究生、博士生一起上。“我在搞ACM競賽時，意識到它主要是設(shè)計算法并編程實現(xiàn)，需要學(xué)習(xí)一些理論課程。所以選研究生階段的計算理論課，對我來說不存在提前學(xué)的問題，就是學(xué)習(xí)到了一定階段非學(xué)不可。”高義雄表示。

此外，學(xué)院還為學(xué)生定制了研究生教育階段的論文寫作課，提前培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)。