中國教育報-中國教育新聞網訊（見習記者 孟航宇 崔凱）“我們乖乖待在家，不出門不聚集，聽課跳繩畫幅畫，睡個午覺吃飯了，身體棒棒不用怕……”連日來，隨著抗疫順口溜《不用怕》在網絡上走紅，貴州省貴陽市南明區尚義路小學三年級（9）班的王果兒同學成為200萬粉絲的“小網紅”；隨著她可愛而調皮的順口溜，靜默在家的小學生們哈哈一笑，緊張不適感逐漸消散。這是貴陽抗疫以來，伴隨“網課”主旋律的“小伴唱”。

為緩解疏導靜默在家、在寢室的學生及家長的焦慮緊張情緒，貴州省教育廳近日出臺《省教育廳辦公室關于做好教育系統新冠肺炎疫情下師生心理援助的緊急工作方案》，立即動員全省74所高校開通心理健康咨詢熱線，暢通QQ等線上咨詢渠道，為廣大師生提供24小時服務的專業心理援助；截至9月16日晚23時，共有566人填寫信息采集，經篩選需要心理咨詢的師生為138人，已全部安排心理咨詢師“一對一”適時開展咨詢服務與心理疏導。

經貴州省教育廳統籌安排，成立以貴州省學生心理健康教育專家指導委員會為領導小組，“省級心理咨詢示范中心—各高校心理咨詢中心—中小學心理輔導室”為矩陣的心理援助工作組，對全省大中小學在校師生員工開展緊急心理危機干預和心理疏導工作。省教育廳統籌搭建“貴州教育系統疫情心理平臺”，編撰《貴州省教育系統疫情心理援助平臺工作手冊》，組織全省專（兼）職心理健康教育教師共計107人加入心理援助志愿者隊伍，面向師生和全社會開展心理援助服務。省教育廳微信公眾號特邀省教科院心理健康教研員、各市（州）、縣（區、市）心理健康教研員，圍繞“青少年心理健康”和“居家心理調適”撰寫心理疏導案例，廣泛征集優秀實用的心理健康活動。僅僅兩天時間，即遴選并制作出20多篇主題鮮明、圖文并茂的微信推文，推送后受到廣大師生青睞。

為有效增強心理疏導工作的效果，貴州還打出一套“組合拳”：組織全省重點馬克思主義學院院長、全省高校思政課名師工作室主持人和全省高校網絡教育名師共30人錄制線上抗疫思政“微課”；組織全省23個名輔導員名師工作室積極開展“‘疫’路同心，砥礪‘黔’行”等抗疫主題宣講；組織各高校在校師生開展“抗疫有我·青春喊話”“抗疫有我·微笑傳遞”“抗疫有我·手勢操接龍”等豐富多彩的校園活動，通過文字、圖片、音視頻、微電影等，展現抗疫過程中奮戰在抗“疫”一線師生的故事和生活。特別是青年學子自編自演自拍自唱自播的“手勢操接龍”，簡單易學、形式活潑、朗朗上口、極具感染力的抗疫手勢操，為一線抗疫工作注入青春動能。