中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 尹曉軍）日前，甘肅省教育廳、省委宣傳部、省委編辦、省發改委、省財政廳等八部門聯合印發《新時代基礎教育強師計劃實施方案》，明確涵蓋提升教師思想政治素質、創新師資培養模式、優化教師資源配置、深化教師評價改革等方面的10條措施，著力培養新時代高素質專業化創新型中小學(含幼兒園、特殊教育)教師隊伍，促進全省基礎教育高質量發展。

甘肅提出，到2025年，建成一批國家師范教育基地和省級師范教育基地，培養一批碩士層次中小學教師和教育領軍人才，定向培養一批優秀的中小學教師，教師培訓實現專業化、標準化、精準化，教師隊伍管理服務水平顯著提升。到2035年，形成招生、培養、就業、發展一體化的教師人才造就模式，培養造就一大批骨干教師、卓越教師和教育家型教師。教師管理體制機制科學高效，教師隊伍區域分布、學段分布、學歷水平、學緣結構、年齡結構合理。

甘肅提出，要以高素質教師人才培養為引領，以高水平教師教育體系建設為支撐，以提升教師思想政治素質、師德師風水平和教育教學能力為重點，強基礎、提質量、優結構，促進教師數量、素質、結構協調發展，為基礎教育高質量發展提供高水平師資保障。

甘肅要求，各地要切實履行落實基礎教育強師行動的主體責任，建立新時代基礎教育強師行動工作協調制度，納入各地黨委教育工作領導小組議事日程，各地及師范類院校要建立強師工作專班。同時，完善教師評價制度和標準，制定出臺教師激勵支持政策，將落實強師行動與依法治教相結合，把依法依規落實教師待遇保障作為底線要求，堅決維護好教師權益，切實保障教師待遇。

甘肅要求，各級教育督導部門要將強師行動實施情況納入工作考核指標體系和對地方政府履行教育職責評價內容，加強督導檢查，并把考核結果作為評價政府履職行為的重要依據，作為黨政領導班子和有關領導干部綜合考核評價、獎懲任免的重要參考。對工作不力、政策落實不到位的，要強化問責、限期整改。