自2020年首次舉辦以來，中國教育電視臺與新航道國際教育集團共同發(fā)起的“用英語講中國故事”活動受到社會各界的廣泛好評與大力支持。今年，承襲“中華文化，世界傳播”的宗旨，第三屆“用英語講中國故事”活動繼續(xù)向全球有文化情懷的青少年發(fā)出邀約，共赴這場文化盛會，開展智慧的角逐。

截至目前，活動報名已經(jīng)結(jié)束，報名人數(shù)創(chuàng)歷史新高，共計吸引海內(nèi)外26萬余名青少年報名參與，其中來華留學生組也取得了新突破，報名的外籍留學生已覆蓋全球121個國家和地區(qū)。

“用英語講中國故事”活動是中國教育電視臺與新航道國際教育集團聯(lián)合發(fā)起的一項面向海內(nèi)外青少年，用講述中國故事的方式傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化的素質(zhì)教育活動。活動旨在落實習近平總書記在黨的十九大報告中提出的“講好中國故事，展現(xiàn)真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力”要求，通過英語朗誦、創(chuàng)意演說和戲劇獨白等形式為廣大青少年提供一個弘揚中華優(yōu)秀文化、與世界交流的平臺，充分展示青少年傳承和弘揚中華文化的豐碩成果。

如火如荼的活動盛況

2022年8月21日，第三屆“用英語講中國故事”活動在天津師范大學正式啟動。活動啟動后，新航道全國30多個城市分校積極宣傳，廣泛征集優(yōu)秀選手報名參與。

在啟動儀式舉辦地天津，天津市委網(wǎng)信辦、天津教委、天津市外辦等作為活動指導單位共同為活動助力護航。天津市教委下發(fā)通知倡導各級學校積極參與，掀起了“用英語講中國故事”的熱潮。在學校精心組織和老師的悉心指導下，2萬余名天津青少年通過活動展示自我風采，抒發(fā)家國情懷，提高了綜合素質(zhì)修養(yǎng)。

在福建，“用英語講中國故事”活動組委會聯(lián)合共青團晉江市委員會、晉江市教育局、晉江市融媒體中心、晉江市關(guān)心下一代工作委員會、少先隊晉江市工作委員會組織了“晉江市青少年用英語講中國故事之晉江故事口語比賽”。

“晉江故事”活動從2021年開始，已持續(xù)舉辦2年。晉江作為一個僑鄉(xiāng)，正是這樣的主題活動，鼓勵當?shù)厍嗌倌炅私饧亦l(xiāng)、了解祖國，讓晉江青少年以真正蓬勃自信的良好風貌，用英語將國家的文化自信傳播出去。

在安徽，“用英語講中國故事”活動成功被納入合肥工業(yè)大學2023年免試研究生推薦有關(guān)賽事備案，成為高校遴選推免生的重要賽事之一。本科生如參與“用英語講中國故事”活動并獲獎，將直接提升自己推免積分中“特殊學術(shù)專長”的分數(shù)。

隨著“用英語講中國故事”活動的深入開展，越來越多的學校、教育主管部門關(guān)注到這項活動在立德樹人中的意義——培養(yǎng)青少年增強國際理解能力，提高跨文化溝通能力，弘揚中華優(yōu)秀文化，向世界展示可信、可愛、可敬的中國形象。

初露鋒芒的海外組

作為傳承和創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要力量，越來越多分赴海外留學的中國學子，已成為世界了解中國的一個窗口，是跨文化交流的重要使者。

為了弘揚家國情懷，持續(xù)關(guān)注海外學子的心靈成長，建立國內(nèi)外深度鏈接，繼去年活動增設(shè)“來華留學生組”之后，今年活動進一步升級——增設(shè)“海外組”，成為本屆活動的又一大亮點，吸引了不少關(guān)注。

活動開始后便受到海外留學生的積極參與，報名的中國留學生近5000人。他們遍布全球名校，匯集英、美、加、澳、新加坡等多個國家 ，其中不乏來自美國哈佛、麻省理工等常春藤名校，英國牛津、劍橋等世界頂級院校的學生，來自世界TOP50名校的選手就已達到1100多名。

他們?nèi)嗽诤Ｍ猓南底鎳詫嶋H行動詮釋著“用英語講中國故事”，用飽滿的文化自信和民族自豪感講述真實、立體、全面的中國。積跬步以至千里，積小流以成江海，他們在世界各地接力發(fā)聲，成為“中華文化，世界傳播”的中堅力量。

大放異彩的外國選手

去年增設(shè)的來華留學生組，今年繼續(xù)成為活動亮點。截至報名結(jié)束，參與第三屆活動來華留學生已達到近2000人，總數(shù)與去年相比幾乎翻倍，他們來自美國、俄羅斯、英國、加拿大、韓國等121個國家，就讀于北京大學、北京外國語大學、復旦大學、廣東外語外貿(mào)大學、西安外國語大學、南京大學、四川大學等知名院校。

他們用中文介紹著孔子、蘇軾等中國人物，講述著梅蘭竹菊等中國風物，訴說著端午節(jié)、中秋等中國習俗，“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，每個人來自不同國家講述不同的中國故事，對中國文化的理解也不盡相同，但對中國文化的熱愛卻是不約而同的。

他們站在本土文化角度，解讀中國故事，總能給人一種全新的視角和耳目一新的感覺。在向他人講述的過程中，也向中國文化注入了新的韻味和內(nèi)涵。

心懷理想的本土才俊

26萬報名者，121個國家和地區(qū)……今年的活動中，突破的不僅是參與報名者的數(shù)字，更展現(xiàn)了中外青少年用“故事為橋、語言交鋒”共同描繪文明交流互鑒的美好愿景。參與者通過活動，不僅提升了英語的實際應(yīng)用能力，也汲取著幾千年積累的文化養(yǎng)分，更深切感受到了傳承和弘揚優(yōu)秀中華文化的價值和意義。

參與者說：

“用英語講中國故事”的特別之處，在于兩種文化的融合，用英語來講述中國故事，中西結(jié)合的同時，推動了中國文化與歷史的發(fā)揚與傳承。在課堂中，我們總是不停學習理論知識運用到實踐中去，而在這個活動中，我們不僅得到口語能力以及寫作能力鍛煉，更獲得了快速的思維能力，以及在我們所運用英語時，所表達出來的自信。

——上海?東華大學

艾思懿

參與者說：

這個活動最大的亮點是可以用英語講述中國故事，傳播中國文化，傳遞中國精神，這是一件非常有意義的事情。我們需要更好地去思考，用什么樣的方式，什么樣的題材才能更好地展示中國故事，同時每個青年能夠在這個過程中去探索，去學習如何才能成為一名合格的文化交流使者。

——福建?福州大學

盧敏

參與者說：

我讀歷史故事是從春秋開始的，現(xiàn)在已經(jīng)讀到了唐朝。老家在西安，小時候經(jīng)常去大雁塔、兵馬俑玩，讓我對探索文物，了解歷史產(chǎn)生了興趣。準確來講，對中國文化不止是熱愛，更多而言是一種文化自信。在美國芝加哥當交換生的時候，當?shù)氐耐瑢W就非常喜歡聽我講中國故事。

——陜西·西安市高三學生

程廣睿

參與者說：

這個活動吸引我的地方在于，第一是可以傳播我們的文化，第二是它可以提升我的舞臺經(jīng)驗及活動經(jīng)驗。我想講一些有文化底蘊的中國故事，展現(xiàn)出中國的文化特色。

——四川?成都市四川大學附屬中學

沈光躍

文化興則國運興，文化強則國運強，許多國內(nèi)外熱愛中國文化的有志青年，扎根于中國文化的沃土，向世界講述了一個個生動精彩的中國故事，讓“書寫在古籍里的文字真正的活了起來”。

“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”

順應(yīng)時代潮流，加強文明交流互鑒，世界文明之園才能萬紫千紅、生機盎然。期待各位參與者在后續(xù)的環(huán)節(jié)都能出色發(fā)揮，自信地講出中國故事，抒寫屬于你們的絢麗篇章！

按照本屆活動的規(guī)則，啟動儀式之后，活動將分為地方階段——城市階段——區(qū)域階段——中外青少年展演（全國總決選）——特別節(jié)目《中國故事匯》（頒獎典禮）這五個階段進行。

目前活動的報名已經(jīng)結(jié)束，地方階段的初選正在展開。

期待更多優(yōu)秀選手在活動中脫穎而出，一路披荊斬棘，通過“用英語講中國故事”登上夢想舞臺，綻放更多精彩！（中國教育新聞網(wǎng) 記者 焦小新）

活動日程