中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張東）2月18日，主題為“新時代、新標準、新發展”的雙語教師教育與高中教育國際化發展研討會，作為第23屆中國國際教育年會平行活動之一，在北京召開。中國教育國際交流協會副會長、秘書長王永利在致辭中表示，教育評價關乎素質教育和新時代人才培養，希望大家積極參與教育標準建設，積極推廣中國教育標準，共同為加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育做貢獻。東西方國際教育研究院院長、東西方國際教育集團董事長王偉在致辭中表示，高中教育是創新素養培養、創新人才成長的關鍵時期。

中國教育國際交流協會副秘書長安延發布了《高中卓越國際項目評價規范》。她表示，教育標準建設是一項基礎工作，離不開業內人士的積極參與。中國教育國際交流協會作為教育類團體標準的研發認證機構，愿意同教育界同仁共同努力，為深化教育評價改革貢獻智慧和力量。同濟大學原副校長江波作了題為“加強國際化標準建設，擴大教育國際公共產品供給”的視頻主旨演講。他提出要以時代視野和全球胸懷審視高中國際項目評價規范的意義，扎實做好規范的實施與執行，促進高中教育高質量發展。教育部國際合作與交流司原司長、中國駐美國大使館教原公使銜參贊岑建君在題為“國際教育的再定位與新思考”的專題報告中提出，國際形勢的變化和三年之久的新冠疫情給國際教育帶來許多新變化，國際教育工作者要審視并適應變化。國際教育要為國家發展培養新時代人才，并推動民心相通，維護世界和平。

人民教育出版社編審趙曉非作了題為“國際教育雙語教師教育教學專業能力評價實踐分享”主旨發言，從團體標準的引導作用等方面介紹了《國際教育雙語教師教育教學專業能力標準》。國家督學、高中國際項目合作平臺理事長、北京八十中學原校長田樹林在題為“以我為主、融合發展，以國際教育促進學校教學創新發展”的專題演講中，著重介紹了北京八十中學融合中外教學法，探索同課異構的成功經驗。