中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 黃德民 陳瑜婧 記者 龍超凡）近日，在全國集體林改第一縣——福建省武平縣捷文村，6名大學生對該村自然教育研學基地負責人袁俊進行訪談，了解基地的建設狀況與發展前景。

這6名大學生是龍巖學院“踏鄉尋新覓賢”實踐調研團隊成員，他們花了近1年的時間，實地走訪了福建省內龍巖、泉州、廈門、南平等4個地區的33個典型鄉村，對“新鄉賢”助力鄉村振興情況進行調研，并就“新鄉賢”如何更好地發揮作用提出對策建議。

“我們調研的‘新鄉賢’是指關心鄉村發展，且在鄉村里有較大影響力，于村民中享有良好口碑，并且對鄉村振興事業作出一定貢獻的賢達人士。他們可以是本村出生的，也可以是非本村出生的。”團隊負責人王澤松介紹。

據統計，調研隊共采訪了新鄉賢421位、基層鄉村干部227名、村民2354人、大學生371人，收集調查問卷3294份。通過調研，調研隊提出“以新鄉賢作為內驅力，政府、村民、社會、大學生等多元主體作為外推力”的新鄉賢助力鄉村振興提升策略。相關策略建議得到了龍巖市農業農村局、市鄉村振興局等多個政府部門及部分村鎮、部分村“兩委”的認可與采納。

調研隊指導老師楊玉鳳教授說：“大學生是鄉村發展的后備力量，學生們在實踐中發揮專業技能，將小我融入大我。雖然現在的他們力量微不足道，但能夠因地制宜融入鄉村，為我們新時代新鄉賢提供幫助，在鄉村振興的道路上為時代講好青年故事，這就是最大的收獲！”