中國教師報-中國教育新聞網訊（記者 康麗）4月7日，新時代中小學名師名校長培養計劃（2022-2025）教育部小學校長培訓中心基地啟動儀式暨“辦人民滿意的教育 做新時代的‘大先生’”主題論壇在京舉行，活動圍繞 “大先生”內涵主線，研討“大先生”文脈底蘊，傳承“勇做‘大先生’”的領航精神，凝聚新時代基礎教育和教育人新共識、認清新使命、迎接新挑戰、擔當新責任。

“北京師范大學作為中國師范教育的排頭兵，作為中國教育現代化征程的見證者、參與者、推動者，承擔著培養高素質教師教育工作者的神圣使命，我們要加大優質資源整合力度，全力以赴建設好名校長培養基地，努力開創培訓工作共促共贏新局面。”北京師范大學黨委常委、副校長王守軍在致辭中表示。

何為新時代的“大先生”，教育部中小學校長和幼兒園園長國家級培訓項目管理辦公室主任于維濤以“致敬、期許、思考”三個關鍵詞，講述了新時代的“大先生”應該有過去與未來的大視野、有中國與世界的大格局、有學校與社會的大課程、有小我和大我的大敬業的教育樣態。對此，作為首期全國小學優秀校長高級研究班學員和項目實踐導師，北京市正澤學校校長、中國教育學會小學專業委員會理事長李烈表示高度認同，她以“師姐”身份鼓勵新一代校長為人要清靜為正，做人要低調行事，為事要勇于奮進、適應改革。以突破為使命，迎接飛速發展的挑戰，“校長要有‘持經達變’‘深耕真敢’的大擔當、大胸懷，要有‘心在一藝，其藝必工’的精神，才能成為新時代的‘大先生’。”

這次儀式不僅是一次啟動儀式，也是第二期中小學名校長領航項目教育部小學校長培訓中心培養基地結業儀式，作為首期領航班學員，北京師范大學優秀校友代表、重慶市人民小學校校長楊浪浪深情回顧了在中心接受培養的三年時光，談及自己在中心與顧明遠等老師學習對話等難忘的經歷。“我深知‘雙名’的含義與價值，要以自己的為人、為事，努力成長為教師的榜樣，走好通往做‘大先生’、辦大教育的夢想之路。”楊浪浪說。隨后，第二期中小學名校長領航項目結業視頻展示將活動推向了高潮。

儀式上，中心給新時代中小學名師名校長培養計劃（2022-2025）學員頒發了入學通知書，同時聘請首期、二期中小學名校長領航班結業學員形成京外實踐導師團，對他們進行指導。西藏自治區那曲特殊教育學校校長次仁拉姆和海南省海口市第二十五小學校長趙檀木作為學員代表發言，他們說：成為“大先生”是習總書記對培養造就一流教育工作者的諄諄囑托和殷殷期盼。定會倍加珍惜學習機會，潛心思考，積極進取，攜手共進，博采眾長，追隨“大先生”，成為“大先生”！

儀式后，兩會精神宣講、校長主題論壇及圓桌對話等板塊再次喚起教育人的共鳴和思考。

主題論壇上，名家引領思想碰撞精彩紛呈。鄭州師范學院附屬小學校長寇爽將校長專業發展比作一棵樹，“大先生”必以德立根；南昌大學附屬小學二分校校長余衛闡述了對健康教育生態重構的認識。山東大學附屬中學金光旺角校區校長馬紅梅從教師、課程、課堂等多個角度表達了自己對成為“大先生”的理解；江蘇省南通市實驗小學校長劉昕校長以“做‘大先生’，先做好那些重要的‘小事’”為主題表達了“做正確的事”的重要性。點評嘉賓褚宏啟教授從“目標導向”“問題導向”兩個角度對幾位校長的發言進行了點評指導，并做了題為《學校教育高質量發展與教師專業化發展》主旨報告。

本次活動由教育部教師工作司主辦，教育部小學校長培訓中心、北京師范大學教育學部承辦，教育部中小學校長和幼兒園園長國家級培訓項目管理辦公室、北京師范大學校友會中小學校長及幼兒園園長專業委員會和中國教育學會小學教育專業委員會為支持單位。