中國教師報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 康麗）4月7日，新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃（2022-2025）教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心基地啟動(dòng)儀式暨“辦人民滿意的教育 做新時(shí)代的‘大先生’”主題論壇在京舉行，活動(dòng)圍繞 “大先生”內(nèi)涵主線，研討“大先生”文脈底蘊(yùn)，傳承“勇做‘大先生’”的領(lǐng)航精神，凝聚新時(shí)代基礎(chǔ)教育和教育人新共識(shí)、認(rèn)清新使命、迎接新挑戰(zhàn)、擔(dān)當(dāng)新責(zé)任。

“北京師范大學(xué)作為中國師范教育的排頭兵，作為中國教育現(xiàn)代化征程的見證者、參與者、推動(dòng)者，承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)教師教育工作者的神圣使命，我們要加大優(yōu)質(zhì)資源整合力度，全力以赴建設(shè)好名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地，努力開創(chuàng)培訓(xùn)工作共促共贏新局面?！北本煼洞髮W(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)王守軍在致辭中表示。

何為新時(shí)代的“大先生”，教育部中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)國家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦公室主任于維濤以“致敬、期許、思考”三個(gè)關(guān)鍵詞，講述了新時(shí)代的“大先生”應(yīng)該有過去與未來的大視野、有中國與世界的大格局、有學(xué)校與社會(huì)的大課程、有小我和大我的大敬業(yè)的教育樣態(tài)。對(duì)此，作為首期全國小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)高級(jí)研究班學(xué)員和項(xiàng)目實(shí)踐導(dǎo)師，北京市正澤學(xué)校校長(zhǎng)、中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)李烈表示高度認(rèn)同，她以“師姐”身份鼓勵(lì)新一代校長(zhǎng)為人要清靜為正，做人要低調(diào)行事，為事要勇于奮進(jìn)、適應(yīng)改革。以突破為使命，迎接飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，“校長(zhǎng)要有‘持經(jīng)達(dá)變’‘深耕真敢’的大擔(dān)當(dāng)、大胸懷，要有‘心在一藝，其藝必工’的精神，才能成為新時(shí)代的‘大先生’。”

這次儀式不僅是一次啟動(dòng)儀式，也是第二期中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航項(xiàng)目教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心培養(yǎng)基地結(jié)業(yè)儀式，作為首期領(lǐng)航班學(xué)員，北京師范大學(xué)優(yōu)秀校友代表、重慶市人民小學(xué)校校長(zhǎng)楊浪浪深情回顧了在中心接受培養(yǎng)的三年時(shí)光，談及自己在中心與顧明遠(yuǎn)等老師學(xué)習(xí)對(duì)話等難忘的經(jīng)歷?！拔疑钪p名’的含義與價(jià)值，要以自己的為人、為事，努力成長(zhǎng)為教師的榜樣，走好通往做‘大先生’、辦大教育的夢(mèng)想之路。”楊浪浪說。隨后，第二期中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航項(xiàng)目結(jié)業(yè)視頻展示將活動(dòng)推向了高潮。

儀式上，中心給新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃（2022-2025）學(xué)員頒發(fā)了入學(xué)通知書，同時(shí)聘請(qǐng)首期、二期中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航班結(jié)業(yè)學(xué)員形成京外實(shí)踐導(dǎo)師團(tuán)，對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。西藏自治區(qū)那曲特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)次仁拉姆和海南省海口市第二十五小學(xué)校長(zhǎng)趙檀木作為學(xué)員代表發(fā)言，他們說：成為“大先生”是習(xí)總書記對(duì)培養(yǎng)造就一流教育工作者的諄諄囑托和殷殷期盼。定會(huì)倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，潛心思考，積極進(jìn)取，攜手共進(jìn)，博采眾長(zhǎng)，追隨“大先生”，成為“大先生”！

儀式后，兩會(huì)精神宣講、校長(zhǎng)主題論壇及圓桌對(duì)話等板塊再次喚起教育人的共鳴和思考。

主題論壇上，名家引領(lǐng)思想碰撞精彩紛呈。鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)校長(zhǎng)寇爽將校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展比作一棵樹，“大先生”必以德立根；南昌大學(xué)附屬小學(xué)二分校校長(zhǎng)余衛(wèi)闡述了對(duì)健康教育生態(tài)重構(gòu)的認(rèn)識(shí)。山東大學(xué)附屬中學(xué)金光旺角校區(qū)校長(zhǎng)馬紅梅從教師、課程、課堂等多個(gè)角度表達(dá)了自己對(duì)成為“大先生”的理解；江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)劉昕校長(zhǎng)以“做‘大先生’，先做好那些重要的‘小事’”為主題表達(dá)了“做正確的事”的重要性。點(diǎn)評(píng)嘉賓褚宏啟教授從“目標(biāo)導(dǎo)向”“問題導(dǎo)向”兩個(gè)角度對(duì)幾位校長(zhǎng)的發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并做了題為《學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展與教師專業(yè)化發(fā)展》主旨報(bào)告。

本次活動(dòng)由教育部教師工作司主辦，教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心、北京師范大學(xué)教育學(xué)部承辦，教育部中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)國家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦公室、北京師范大學(xué)校友會(huì)中小學(xué)校長(zhǎng)及幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)委員會(huì)和中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)為支持單位。