中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）1個跨學科學習的主題、6個年級場館的課題、36個巷子的子課題，教師全員參與、百余位各方導師傾情投入、3000余名師生共同探究……6月3日，天津市和平區(qū)岳陽道小學召開“美麗天津?我的家 大館小巷 津彩無限”跨學科主題學習活動成果匯報。天津市委教育工委常務副書記、市教委主任荊洪陽，和平區(qū)人民政府副區(qū)長沙紅出席。

據(jù)了解，為促進《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》的落地實施，推進基于核心素養(yǎng)發(fā)展的“跨學科融合主題學習”課堂模式，和平區(qū)岳陽道小學精心設計貫穿整個學期的跨學科主題學習活動。此次成果匯報活動打破學科與學科、課程與實踐、學習與生活、學校與社會的圍墻，通過六大場館36條巷子把學校與社區(qū)、與自己的家鄉(xiāng)、與天津的精彩緊緊聯(lián)系在一起，為基礎教育改革怎樣落實2022年版課程標準、課程方案提供了生動樣板。

匯報展示中，該校六個年級結(jié)合不同學段學生的認知水平和年齡特點，分別聚焦“天津民俗、天津名人、天津交通、天津建筑、天津美食、天津百戲”6大領(lǐng)域，各班在年級項目主題下進一步細化36個不同的小專項，全面展示全學科、全學段、全員性跨學科主題學習活動成果。該校相關(guān)負責同志作了題為《聚焦跨界融合 提升育人質(zhì)量》的主旨發(fā)言，介紹了探索跨學科主題學習活動的歷程。課程中心教師代表匯報了課程中心這支先行團隊，在跨學科學習主題探索之路上的深耕細作、研討探究、引領(lǐng)輻射。科研中心基于跨學科的新理念，從教學中的實際問題出發(fā)，帶來了一場小課題的頭腦風暴。

天津市教育兩委、天津教科院相關(guān)處室和部門有關(guān)負責同志，和平區(qū)教育局、區(qū)教師發(fā)展中心、區(qū)少年宮、區(qū)文化宮等相關(guān)負責同志，和平岳陽教育集團以及共建學校等干部教師代表等參加活動。