中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 孟越 常雨萌 記者 劉盾）近日，由深圳龍華區委組織部、區委教育工委、區委衛生工委和團區委聯合起草的《深圳市龍華區青年教師幸福感提升三年行動計劃（2023—2025）》正式印發（以下簡稱“行動計劃”）?！靶袆佑媱潯蓖ㄟ^構建多項青年教師支持系統，助力青年教師可持續性發展，形成龍華幸福教育新范式，助推龍華教育高質量發展。

據了解，“行動計劃”旨在遵循教師成長發展規律，計劃用三年時間，以“四大體系”為陣地，用“十三項行動”扎實落實，在政治思想、業務水平、心理調適、綜合素養等方面助力青年教師發展，促進龍華區青年教師幸福感提升。

按照“行動計劃”，龍華區將建立健全調研體系，通過定期開展基層調研、常態化開展調研談話、暢通渠道深入調研等，探索破解青年教師發展難題的機制，關注青年教師在思想、工作、生活中遇到的困難問題，第一時間對青年教師關切問題和反饋情況進行回應處置，長效化增強青年教師的幸福感、安全感。

通過構建完善專業培養、平臺展示、綜合素養提升、職業成長記錄等系統，龍華區積極打造青年教師成長體系。在扎實落實青年教師減負、提供家校關系指導、搭建交友聯誼平臺的基礎上，龍華區著力構建社會支持體系。通過提供心理健康支持、開展困難救助活動等，龍華區不斷完善關心關愛體系，還為青年教師搭建衣食住行全方位綠色通道，護航青年教師安心工作、舒心生活。

龍華區委常委、宣傳部部長黃立敏表示，希望教育部門緊跟時代、適應變化，做好青年教師的服務工作，搭建更多平臺、提供更多資源，讓青年教師在發展上有盼頭、在生活上有甜頭，不斷增強青年教師的滿意度和幸福感。