“感謝湖南農(nóng)業(yè)大學的專家送來了扦插新技術(shù)，把山銀花育苗成活率提高到了80%。”湖南省溆浦縣巖板村山銀花育苗大戶劉武的欣喜溢于言表。

近日，湖南農(nóng)業(yè)大學團委積極響應湖南團省委號召，主動對接湖南15個鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣之一的溆浦縣，開展“情系溆浦 筑夢鄉(xiāng)村”2023年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。針對當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、鄉(xiāng)村文化振興、青少年健康和教育等需求，組建了由專家教授、博士、青年學生等130余人組成的8支服務團，深入溆浦各村開展實地調(diào)研、技術(shù)指導和社會服務，為溆浦鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、文化、人才振興發(fā)展注入新的生命力。

疏通產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡，用科技拓寬一條條致富道路

溆浦溪口村擁有2500畝油茶林，但種植初期經(jīng)濟效益低下，如何提高經(jīng)濟效益，延長油茶及其衍生產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)鏈，成為迫切需要解決的問題。

對此，服務團計劃發(fā)展農(nóng)旅融合項目，打造新型農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展模式。聚焦作物種植、生態(tài)打造、農(nóng)業(yè)體驗、產(chǎn)學研一體的綠色農(nóng)業(yè)，以及開創(chuàng)農(nóng)旅融合示范基地，以點帶面，輻射全縣，促進水東鎮(zhèn)四村聯(lián)合發(fā)展。

科技助力溪口鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興服務團組織水東鎮(zhèn)下轄的溪口村、黑巖村等4個村的黨支部書記、村民召開了產(chǎn)業(yè)升級座談會，提供產(chǎn)業(yè)升級規(guī)劃、回復各類疑難問題，并提出了“連村聯(lián)創(chuàng)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式、“連村聯(lián)景”的村莊文旅規(guī)劃，升級打造新型農(nóng)村集體經(jīng)濟長產(chǎn)業(yè)鏈模式。

疏通人才教育脈絡，用愛心澆灌一粒粒希望種子

“我知道了！得了潰瘍病的柑橘會長這些黑色的圓點，葉子也會變顏色、變彎曲。”漫山遍野的柑橘樹旁，章池村的小朋友們聚精會神地聽著湖南農(nóng)業(yè)大學園藝學院副教授朱亦赤和博士羅旭釗講解柑橘的潰瘍病及防治方法。這堂在田間山野開展的柑橘科普課堂，在小朋友的心中種下了知農(nóng)愛農(nóng)的種子。

同心童夢服務團以孩子們的興趣為著力點，用小蘇打、洗衣液等材料為巖板村的孩子們演示了“火山爆發(fā)”小實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象、結(jié)合生活實際，講述了其中的科學原理。科普教育給孩子們帶來的不僅僅是驚喜，更多的是智慧的啟迪，鼓勵他們在未來的科學求知道路上不斷探索。

“這次的宣講活動很特別，我學會了要提高防范意識、保護自己。”園丁公益愛心服務團以“守護花蕾，為愛護航”為主題開展性教育科普、發(fā)放相關(guān)防性侵科普資料、心理普查、心理團體輔導“四位一體”的教育關(guān)愛活動，助力提高水灣村女童性教育認知、防范性侵意識和自我保護意識。

疏通文化振興脈絡，用藝術(shù)沁潤一片片鄉(xiāng)村田野

“我們走訪村落來尋找墻繪的創(chuàng)作靈感，讓文化和藝術(shù)跳脫時間和空間的枷鎖，乘著民風來到我們的面前。”湖南農(nóng)業(yè)大學風景園林與藝術(shù)設(shè)計學院教授唐賢鞏帶領(lǐng)“湘”村繪夢服務團，用當代年輕人喜愛的“打卡墻”，記錄統(tǒng)溪河村“家國—家庭—家園”的“家”文化，結(jié)合“城鄉(xiāng)融合—產(chǎn)業(yè)融合—鄉(xiāng)土時尚融合”的“圓融”理念，完成統(tǒng)溪河村特色墻繪12面，以五彩畫筆描繪鄉(xiāng)村畫卷，以墻繪藝術(shù)賦能美麗鄉(xiāng)村。

“好厲害！這‘龍’也太酷了吧！我能摸摸嗎？”雪峰山中“巨龍”起舞，笑聲回響。薪火相傳服務團依托學校體育、舞蹈表演專業(yè)優(yōu)勢，開展傳統(tǒng)文化傳承教育，細致指導坪溪村小朋友們揮舞彩帶龍上下翻騰、蜿蜒起舞，在游、穿、騰、躍、翻、滾的舞龍教學中體驗、探索、發(fā)現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育文化的魅力。

據(jù)悉，近些年來，湖南農(nóng)業(yè)大學積極響應鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求，圍繞地方社會經(jīng)濟發(fā)展，對接溆浦縣、花垣縣等10多個區(qū)縣，組建社會實踐博士團100多支，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)學科強大優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供“訂單式”服務，用實際行動賦能鄉(xiāng)村振興。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 陽錫葉 通訊員 賀佳 趙陸源 許晴）