中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 宋成兵）“這個(gè)展廳是成武教育名人廳，有清華大學(xué)創(chuàng)始人周自齊，有‘教壇新武訓(xùn)’葉蔭棠，有中國(guó)科學(xué)院院士張繼平，中國(guó)工程院院士李培武等優(yōu)秀學(xué)子代表……”近日，在山東省菏澤市成武縣文亭湖畔一處掩映在綠樹高樓之間、青磚黛瓦的歷史建筑物中，講解員正在向孩子們講述成武縣的歷史文化。

暑假來(lái)臨之際，成武縣教育博物館又迎來(lái)一批研學(xué)的孩子。成武縣教育博物館的前身國(guó)民女子學(xué)校始創(chuàng)于1919年。1931年，成武縣實(shí)行了男女合校，1935年女子學(xué)校廢止。20世紀(jì)60年代后逐漸閑置。直到2009年，成武縣第三次全國(guó)不可移動(dòng)文物普查隊(duì)發(fā)現(xiàn)成武縣國(guó)民女子學(xué)校，并被認(rèn)定為魯西南地區(qū)僅有的一處民國(guó)女子學(xué)校建筑。2017年，成武縣啟動(dòng)舊城區(qū)棚戶區(qū)改造。由于民國(guó)女子學(xué)校舊址位于新規(guī)劃城區(qū)的核心地帶，區(qū)位優(yōu)越，地價(jià)估值每畝百萬(wàn)元以上。

在舊城區(qū)拆遷之前，不少客商前來(lái)考察，一眼就相中了民國(guó)女子學(xué)校舊址這個(gè)地塊，民國(guó)女子學(xué)校的去留問題令人擔(dān)憂。然而，成武縣決策層最終選擇放棄動(dòng)輒幾千萬(wàn)元的土地出讓金收入，保留民國(guó)女子學(xué)校，并修復(fù)辟為成武縣教育博物館。由此，長(zhǎng)期落寞的民國(guó)女子學(xué)校得遇“新生”。

隨后，成武縣委縣政府投入300余萬(wàn)元，依托原國(guó)民女子學(xué)校，修復(fù)建設(shè)教育博物館。同時(shí)，面向社會(huì)各界征集見證不同歷史時(shí)期教育發(fā)展的展品或文物千余件。博物館建成后，成武縣教育部門從用好歷史資源，賡續(xù)革命血脈，增進(jìn)學(xué)生對(duì)本土文化的認(rèn)知和認(rèn)同，堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)家國(guó)情懷出發(fā)，將博物館確定為愛國(guó)主義教育基地和研學(xué)基地，引導(dǎo)全縣師生在此開展思政課現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓青少年學(xué)生沉浸式體驗(yàn)家鄉(xiāng)革命歷史，回望“紅色江山來(lái)之不易”，感悟“青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，打造集知識(shí)素養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)于一體的特色思政課實(shí)踐教學(xué)模式，讓歷史舊址遺存變成新“課堂”，讓革命文物資料、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果變成“教材”。

“這樣的實(shí)踐教學(xué)讓人沉浸其中，我覺得很有味，心里能共鳴，也更有興趣全面學(xué)習(xí)‘四史’，立志成為祖國(guó)和家鄉(xiāng)需要的創(chuàng)新?lián)?dāng)型人才。”今年剛參加高考的學(xué)生姜磊告訴記者。

成武縣伯樂第二初中思政課教師張建華表示，文化鑄魂，思政育人。對(duì)學(xué)生而言，身邊看得見、摸得著的例子可親可感，能讓課堂活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，全面提升育人質(zhì)量。

當(dāng)下，成武縣博物館、教育博物館、文亭山烈士陵園、武警成武縣中隊(duì)、成武縣第一個(gè)黨支部誕生地白浮圖鎮(zhèn)劉土城村等紅色文化元素棋布于古郜大地，共同勾勒出成武版的“精神圖譜”。依托優(yōu)質(zhì)育人資源，成武縣各中小學(xué)校創(chuàng)新開展思政主題教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打造有看點(diǎn)、有深度、有溫度的立德樹人風(fēng)景線，讓紅色基因薪火相傳。

截至目前，全縣已組織各類現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)200余場(chǎng)次，受益青少年達(dá)3萬(wàn)余人。“一個(gè)紅色基地就是一所好學(xué)校。我們緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，全力構(gòu)建紅色文化實(shí)踐育人體系，引導(dǎo)青少年扣好人生第一粒扣子，傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，堅(jiān)定文化自信，厚植家國(guó)情懷。”成武縣教體局黨組書記、局長(zhǎng)潘崇雷表示。