近日，浙江省教育廳辦公室公布2022年度市縣職成教發(fā)展考核優(yōu)秀單位，寧波象山縣上榜。這是象山縣教育局深化產(chǎn)教融合、校企合作，用奮進(jìn)之筆書寫職業(yè)教育“大有可為”的生動(dòng)寫照。

多通道育人，開啟人生新賽道

張英是寧波建設(shè)工程學(xué)校美工專業(yè)的畢業(yè)生。熱愛美術(shù)的她在校期間得到了專業(yè)的指導(dǎo)，在技藝不斷提升的同時(shí)，找到了人生的發(fā)展方向，于高三那年順利通過了清華大學(xué)和中國美術(shù)學(xué)院的藝考。如今，她已經(jīng)擁有5家設(shè)計(jì)公司，兼任中國美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系的外聘教師。“在職業(yè)院校就讀，讓我更專注在自己喜歡的事情上，不斷追逐和實(shí)現(xiàn)夢想。”張英經(jīng)常回到母校向?qū)W弟學(xué)妹們傳授人生經(jīng)驗(yàn)，勉勵(lì)他們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，學(xué)習(xí)更多技能，立下人生志向。

近3年，象山縣職業(yè)教育主動(dòng)對接地方產(chǎn)業(yè)升級，圍繞象山“才能兼?zhèn)洹⒂嗌行摇?條產(chǎn)業(yè)鏈，新增裝配式建筑施工、康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)等16個(gè)專業(yè)，形成了12個(gè)大類專業(yè)、48個(gè)分專業(yè)。其中省級品牌（示范）專業(yè)8個(gè)，市級品牌（重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)）10個(gè)，國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)。

全縣3所職校先后與18家高職院校及大學(xué)開展中職一體化合作辦學(xué)，聯(lián)合培養(yǎng)在校學(xué)生2102人，占職高類學(xué)生比例達(dá)50.6%，平均升學(xué)率達(dá)95%以上，為許許多多如張英一樣的學(xué)生提供了人生的新賽道。

多形式銜接，開啟企業(yè)新賽道

立足特色產(chǎn)業(yè)，建立“校企命運(yùn)共同體”是象山縣職教探索產(chǎn)教融合與現(xiàn)代學(xué)徒制的重要實(shí)踐。在象山港高級技工學(xué)校，“訂單班”的學(xué)生按照“學(xué)生、學(xué)徒、準(zhǔn)員工、員工”四位一體的人才培養(yǎng)路徑，學(xué)習(xí)由校企共同制定的課程，深入企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，提前熟悉崗位特點(diǎn)和工作性質(zhì)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即上崗。

作為華翔訂單班的一員，學(xué)生錢澤江本學(xué)期參加了象山港高級技工學(xué)校校中廠的輪崗實(shí)習(xí)。車工強(qiáng)項(xiàng)的他在實(shí)習(xí)中被分配到模具鉗工崗，憑借扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和良好的工作態(tài)度，在短短兩周時(shí)間已基本熟悉新工種的所有流程，并且在實(shí)際的基礎(chǔ)修模中已能獨(dú)立完成操作。

從校企協(xié)作“訂單培養(yǎng)、冠名辦班”，到現(xiàn)代學(xué)徒制與企業(yè)新型學(xué)徒制的有效融合，象山職校與縣內(nèi)知名企業(yè)成立“建筑職教集團(tuán)”“模具制造教育集團(tuán)”，與華翔、宏潤、合力、賽德森等97家大中型企業(yè)建立長期、深度、多元的合作關(guān)系，共完成定向培養(yǎng)應(yīng)屆畢業(yè)生1020人。

同時(shí)，象山縣教育局深入開展“入企問需”服務(wù)行動(dòng)，師生每年服務(wù)全縣中小微企業(yè)50余家，幫助解決實(shí)際困難90個(gè)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益超400萬元。

近年來，象山縣職業(yè)教育還在省市級專業(yè)帶頭人、市專業(yè)首席、市首席工人、省技術(shù)能手等的合力育人下，構(gòu)建“學(xué)-賽-訓(xùn)”技能培養(yǎng)體系。目前，象山師生獲國家、省、市級技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)到500多項(xiàng)，其中全國職業(yè)院校技能大賽7金12銀4銅，獲獎(jiǎng)學(xué)生被企業(yè)“搶先預(yù)定”。

多樣化育人，開啟產(chǎn)業(yè)新賽道

作為漁業(yè)大縣，隨著漁業(yè)生產(chǎn)裝備的不斷更新，“無證下海”“無人下海”“無法下海”成了影響當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的難題。從2002年開始，象山海洋技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校開辦了第一期漁民培訓(xùn)班。20余年間，該校研發(fā)了“興漁學(xué)堂”智慧考培系統(tǒng)等4套系統(tǒng)，探索出了漁民培訓(xùn)的“象山路徑”，現(xiàn)在已經(jīng)是國家漁業(yè)船員一級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還吸引了美國、澳大利亞、新西蘭等多國漁業(yè)機(jī)構(gòu)前來參觀考察。

在該校剛開展無紙化考培系統(tǒng)試點(diǎn)的時(shí)候，放暑假的孩子經(jīng)常陪著老父親在學(xué)校機(jī)房學(xué)習(xí)，出嫁的女兒專門出錢拉網(wǎng)線，方便父親在家學(xué)習(xí)。新西蘭來訪客人說：“當(dāng)?shù)氐臐O業(yè)安全管理有方、極具智慧，值得在新西蘭推廣。”

如今，象山縣職業(yè)教育已累計(jì)為社會(huì)輸送了3萬多名畢業(yè)生，他們中涌現(xiàn)了許多扎根生產(chǎn)一線的高素質(zhì)技能人才，為象山本地及周邊地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有力保障。

象山縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來，象山職教將牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，繼續(xù)推進(jìn)“雙高雙建”工程，打造產(chǎn)教融合共同體，為加快建設(shè)共同富裕先行縣和現(xiàn)代化濱海花園城市提供有力的人才支撐。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 史望穎 通訊員 陶丹青）