中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 于珍）10月19日，中共海淀區委教育工作委員會、北京市海淀區教育委員會主辦，海淀區教育科學研究院承辦的“踐行教育家精神 培育學習型教師”優秀種子教師工作站階段總結會召開。

海淀區教育科學研究院院長吳穎惠介紹，優秀種子教師工作站自2021年7月成立以來，圍繞優秀種子教師素養提升采取多種舉措，初步探索形成一套促進優秀種子教師專業發展的“四力”實踐模型，構建迭代了優秀種子教師素養提升研訓課程體系，研發了教師自主發展工具“優秀種子教師發展手記”和集過程管理、展示交流、資源建設于一體的工作站APP，啟動優秀種子骨干教師影響力提升項目。在實踐推進過程中，總結提煉出促進優秀種子教師專業發展的七大策略，即規劃引領、課程研修、團隊發展、實踐推動、平臺搭建、成果賦能和數據診斷，初步形成了培養優秀種子教師專業發展的一整套實踐路徑框架。

相關數據顯示：在進站兩年多的時間里，374名優秀種子教師中，實現職稱晉級的有123人，占32.9%；實現骨干晉級的有182人，占48.7%；主持區級及以上課題296項；承擔校級研究課960節次，區級及以上賽課獲獎310節次；區級及以上論文獲獎1317篇。優秀種子教師在進站兩年多時間，在各方面都取得了比較突出的成績，尤其是在教學、課題研究和科研成果方面，助力了種子教師的各項發展，提升了優秀種子教師專業素養的發展。

為了鼓勵先進，樹立典范，優秀種子教師工作站結合學員入站兩年來在課程學習、集體研修、科研成果、日常管理、手記填寫等方面的綜合表現，評選出60位老師為“年度優秀學員”；開展了“扎根實踐的教育教學研究成果”主題征文活動，共評選出一等獎26名，二等獎52名，三等獎80名，與會領導與專家為獲獎教師代表頒發證書。

海淀區委教工委書記、區教委主任杜榮貞說，優秀種子教師工作站走出了一條勤奮耕耘、不斷創新的優秀教師培養之路，要借助機制創新、課程研修、平臺搭建、工具研發與成果凝練等多種策略，把工作站建成了教師發展的資源匯聚平臺、優秀教師成長的搖籃、教師專業發展的助推器。