中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 閔鵬）在北京師范大學和中國社會福利基金會支持下，北京市陳經綸中學民族分校攜手北京市順義區趙全營中學、山西省聞喜縣東鎮集鎮初級中學作為首批學校聯合組建“授漁計劃·手拉手”城鄉學校教育發展共同體。11月20日，該共同體在聞喜縣舉行對口幫扶開課儀式。聞喜縣教育局局長柴宏曉主持開課儀式并致歡迎詞，3所共同體成員學校及支持單位代表在開課儀式上先后發言。

北京市陳經綸中學民族分校校長郭鋒認為，以教育結對發展共同體為平臺，通過深化交流協作，分享優質資源，可以激活各自內生發展潛力，實現取長補短，共同發展。北京市順義區趙全營中學副校長高武然表示，趙全營中學將充分利用這個平臺的資源，加強與兄弟學校的聯系，發展教師，成就學生，推動學校向前發展。山西省聞喜縣東鎮集鎮初級中學校長馮建斌說，將借助“授漁計劃”公益平臺的支持，利用數字技術賦能學校教育，通過“三個課堂”系統線上線下開展互學互研，全力提高學校教學教研水平。

開課儀式上，中國社會福利基金會“授漁計劃”宣布向教育結對3所成員學校援建價值161100元的“三個課堂”數字教室。

為促進教育資源的流動和互補，實現優質資源效益最大化，共同體采用線上線下相結合的方式開展授課、聽評課及研討教學活動。北京市語文特級教師、陳經綸中學民族分校校長郭鋒，朝陽區拔尖青年教師后備人才張爽，校級骨干教師薛姣姣3位教師同時在聞喜縣東鎮集鎮初級中學進行線下授課。朝陽區骨干教師馬巖、高級教師王志海2位教師在民族分校利用“三個課堂”直播授課學習平臺為2所學校的師生進行線上授課。課后，授課教師與聞喜全縣參與聽課的教研員、教研組長、學科教師等進行了交流。

據了解，“授漁計劃·手拉手”城鄉學校教育發展共同體的建立突破教育資源跨區域、跨省域的學習、交流、借鑒提供了有力的平臺，將有效促進學校教師開闊視野，錘煉育人本領，深化教學研究。此次開課儀式的舉行，標志著城鄉學校教育發展共同體的建設進入實質性運作階段。“三校”將加強教育教學全方位交流，促進教育教學資源的有效集聚與流動，為促進教育均衡發展和爭辦優質教育目標，作出積極努力、探索和實踐。