中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 董魯皖龍）12月23日，《中國勞動教育發展報告（2023）》發布會在中國勞動關系學院舉行。該報告是中國勞動關系學院自2021年以來領銜推出的第三本勞動教育年度報告，全面呈現2022年中國勞動教育發展的整體面貌，包括政策概覽、學術研究、課程建設、教材建設、實踐基地、教師隊伍建設、評價標準建設、中小學勞動教育特色實踐、職業院校勞動教育特色實踐、普通高等學校勞動教育特色實踐等方面，并基于對發展現狀的理性分析，展望勞動教育的未來發展前景。與之前兩年的年度報告相比，本年度報告沿承既往風格，新增勞動教育教師隊伍建設和勞動教育評價標準建設兩章內容，另新增中小學、職業院校和普通高等學校三個群體的勞動教育特色實踐，新增1949年以來中國勞動教育大事記。

中國勞動關系學院黨委書記劉向兵在致辭中重申了加強勞動教育的重要意義，總結了中國勞動關系學院在勞動教育領域的總體底蘊及多項開拓實踐，指出本年度報告編委會和編寫團隊首次聚合了教育行政部門、科研院所、普通高等學校、職業院校、中小學等各行各業的專業力量，多維度、全方位呈現了勞動教育領域的發展現狀，勾勒了勞動教育的未來發展前景，并表示中國勞動關系學院愿意發揮團隊、專業、平臺優勢，與大家攜手共進、并肩前行，共同譜寫勞動教育的美好明天。

在研討環節，教育部學生服務與素質發展中心德育與勞動教育處處長左唳鶴、北京市昌平職業學校教育集團總校長段福生等圍繞“勞動教育高質量推進的前景展望”進行深入研討。