采花萃汁、混合攪拌、倒模凝固、保溫定型……在福安南巖本草皂坊內，11歲的程澂在陽光學院寒假社會實踐師生團隊的指導下，親手制作了一塊“零添加”的草本手工皂。1月23日，福建省福安市潭頭鎮南巖村與陽光學院合作共建暨“零合成洗滌劑試點村”推廣活動舉行，他和朋友聞訊前來參與手工皂研學體驗活動。

這是陽光學院師生團隊深度服務南巖鄉村振興的第5個年頭?！皠e看只是一塊簡單的手工皂，它填補了我們村的‘產業空白’?！蹦蠋r村集體股份經濟聯合社負責人林周貴介紹，從制作工藝、產品研發、包裝設計、宣傳推廣，陽光學院師生團隊“一條龍”服務，手把手地教會村民如何“皂”就特色產業。

深度幫扶 填補產業空白

南巖村擁有700多年歷史，至今仍保留了元明清朝代的古民居建筑群，2014年被列入第三批“中國傳統村落”。隨著城鎮化推進，南巖村人口大量外流，常住人口不足百人，加上沒有自身的特色產業，村子面臨嚴峻的村莊老齡化、邊緣化、空心化等困境。

2019年，陽光學院跨境電商學院林麗華、薛小玲等專業教師帶領多名學生跨專業組成服務團隊，來到南巖村調研，意外發現山林間生長著50多種中草藥植物，可以用于研發功能多樣的草本手工皂。

為推動南巖古村煥發新生，林麗華決定將自己多年學習研究天然環保洗護用品的技術和經驗傾囊相授，并帶領團隊入駐，與當地村民志愿者合力創辦環保手工皂工作室，立足當地資源特色，打造特色產業，賦能地方經濟發展。

截至目前，陽光學院已派出百余名師生參與到南巖的鄉村振興服務中，手工皂總銷售額達60多萬元，帶動當地20余名女性再就業。

推廣環保 點“綠”成“金”

“陽光學院師生為我們帶來的不僅是收入，更有綠色環保的發展理念。”南巖本草皂坊負責人王菊珠是南巖村“外嫁”村民，2020年5月，在村干部的鼓勵下，她回到南巖村發展自己的手工皂事業。

“原來村民不理解，慣用化學除草劑，做皂的植物原材料甚至一度被破壞。”回憶到創業初期的艱辛，王菊珠感慨萬千。多年來，師生團隊利用假期，深入南巖村，為村民普及手工皂常識、培育手工皂志愿者團隊、籌資捐贈300棵無患子樹苗（肥皂樹），并指導他們種植芳香植物，研發了沐浴皂、洗頭皂、家事皂、潔面皂等十幾種生態系列產品。

在師生團隊堅持不懈地推廣下，村民們也漸漸意識到“綠水青山就是金山銀山”的可持續發展理念，自覺加入守護綠色生態的行動中。2023年5月，陽光學院惟梵果蔬洗護用品研發團隊與南巖村民委員會以及南巖本草文化發展有限公司簽署戰略合作框架協議，共同建設福安市首個“零合成洗滌劑試點村”，大力推廣使用零合成洗滌劑，也將綠色健康的洗護產品及環保理念傳播到每家每戶。

“半年來，研發團隊聽取村民使用后反饋后，將零合成洗滌劑改進成了濃縮型，更加實用便捷?！蓖蹙罩楸硎?，該洗滌劑沒有任何化學成分添加，使用后的廢水無公害無污染，讓村民們真正實現實現“綠色致富”。

特色賦能 雙向奔赴

“除了品類多元化，包裝設計、豐富渠道也是推廣產品的重要因素?！眲偡藕?，陽光學院2022級跨境電商專業學生莊柯樂和十余名同學組成社會實踐志愿服務團隊，跟著薛小玲老師一起深入南巖村，為張羅推廣活動忙前忙后。

為了助力手工皂宣傳推廣，他們仔細了解產品功效，為產品構思新包裝，研究如何打開銷售渠道，甚至將其推廣至海外的可能。

“這次我們學生團隊包括物聯網工程、財務管理、應用心理學、廣播電視編導等專業，分別負責財務規劃、人才引進、直播宣傳、品牌推廣運營等方面的工作，為手工皂產業‘把脈問診’，希望能由此打造出山區綠色經濟‘標桿’，賦能當地鄉村振興。”2023級物聯網工程專業學生鄭永銘說，在助力鄉村振興的同時，學生團隊也在探索將此項目轉化為“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽、互聯網+創新創業大賽等項目，為今后的就業創業打下堅實基礎。

作為革命老區基點村，南巖擁有廣袤多樣的田園林地，是理想的研學、文創、旅游等產業基地。在服務手工皂推廣的過程中，圍繞村子“研學+文創”的發展定位，陽光學院在此設立教學實踐點，立足紅色文化、古村落文化、傳統建筑文化等資源稟賦，開展雙語紅色教育。

“未來，學校將各自發揮自身資源優勢和專業內涵，助推南巖的研學、文創和農業產業的提升。此外，我們還將充分利用當地特色的教學資源進行教材建設，豐富我們的通識教育，助力高素質應用型人才培養。”陽光學院副校長張紅霞道。（中國教育報-中國教育新聞網記者 龍超凡 通訊員 林洛羽）