中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 魏海政 通訊員 王一晗）“葉主任，咱們三澗溪村近幾年是否享受到了針對當地村民或特色產業的優惠性貸款或普惠金融工程呢？”“三澗溪村現在主要的產業是什么？”“村里是怎樣做到全體村民齊心協力謀發展的？”近日，在位于鄉村振興齊魯樣板示范村的山東省濟南市章丘區三澗溪村，來自山東大學經濟學院2022級本科生陳建珂正在同三澗溪村村委會主任葉貴芬進行訪談。這也是步入大學以來，陳建珂第5次帶隊進行的有關鄉村振興的社會實踐調研，此次的主題是鄉村金融服務體系建設調研。

這個寒假，陳建珂和“星火延續·服務鄉村”金融調研團成員來到濟南市三澗溪村，探尋三澗溪村成功打造鄉村振興齊魯樣板示范村的“基因密碼”。

“在過去的1年里，我見識到了農村真實的面貌，有的村莊生機勃勃，澎湃著發展的動力，有的村莊依然等待著新鮮血液的注入。只有走進鄉土中國深處，在實踐中去調研，才能深刻理解什么是鄉村振興?！痹谏鐣嵺`報告里，調研團成員這樣寫道。

習經世濟民之學，用所學的專業為鄉村振興作出貢獻，這正是調研團進行社會實踐的初衷?！敖鹑诓粌H只存在于城市CBD，搭配著西裝皮鞋，它也可以存在于鄉間地頭，為鄉村發展提供支持。”作為一名金融系的學生，陳建珂和他的團隊將所學專業課知識，運用在社會實踐中，憑借專業素養，深入探究鄉村金融服務體系建設的情況。

自2022年起，這一團隊足跡遍布全國8省15村，針對鄉村基層治理和鄉村金融服務體系建設的實踐調研報告，累計超過了10萬字。其中，調研團發起人陳建珂將他在鄉村社會實踐調研中的成果，應用在了創新創業項目當中，為鄉村振興提供了可行思路，其“紅土中的革命——赤泥路用賦能鄉村振興”這一項目，摘得了第九屆中國國際“互聯網+”創新創業大賽全國金獎，成績位列組別第一，實現了紅旅賽道辦賽6年來山東大學首個國家金獎。

陳建珂的經歷在山東大學并非個例。近日，山東大學全面啟動2024年寒假社會實踐。學校各級團組織積極貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，積極構建扎根鑄魂實踐育人的長效機制，引導學子在實踐中服務人民、奉獻社會、報效祖國。截至目前，山東大學共有2073支團隊的14000余名學生投入實踐，實踐地點覆蓋全國31個省、自治區、直轄市和2個特別行政區。

該校哲學與社會發展學院“螞蟻之家”調研隊前往山西、云南、新疆等地深入調研當地生態保護現狀，研究當地生態保護的需求和發展之道；土建與水利學院“垂脊尋獸”實踐隊探索古建筑文化的創新之路，通過調研城鄉變遷中古建筑與新城市的融合；法學院“普法之路”網絡虛擬財產保護問題調研團赴6省9地深入開展普法宣傳活動，對與民生密切相關的法律知識進行重點解讀，以案釋法提升社區群眾學法、用法意識；生命科學學院“以畫療心，撥云開霧”公益實踐團隊聚焦國內孤獨癥患者療愈的痛點、難點，將心理學中ASD兒童干預療法理論與實踐相結合，探究“與星星同行”的切實途徑和方法。

根植家國熱土，砥礪成長擔當。目前，山東大學青年學生依然在寒假中繼續深入基層一線，為社會發展注入青春力量，在廣袤大地上且行且思，用實際行動踐行學校“為國育賢”的初心使命。