中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 姜汪維 屠瓊芳 記者 周洪松）“2014年，京津冀協同發展大幕開啟。十年來，北京、河北、天津加快協同創新和產業協作、推動三地基礎設施連通，繪出瓣瓣同心的生動圖景。”河北工業大學新學期開學第一天，上午第一堂課上，思政課教師王富強這樣引導學生看京津冀協同發展之變。

十年來，從“謀思路、打基礎、尋突破”，到“滾石上山、爬坡過坎、攻堅克難”，京津冀協同發展有力有序向前推進。這是教育引導學生認識了解世情、國情，培養家國情懷的鮮活“大思政課”。河北工大馬克思主義學院組織教師精心備課，在開學第一堂思政課上，將相關內容有機融入課堂教學“主渠道”。

中國近代史綱要教師康民軍說：“萬物得其本者生，百事得其道者成。”他啟發學生思考京津冀協同發展重大成就背后深刻的社會歷史原因。

“十年櫛風沐雨，十年春華秋實。劉向榮老師用翔實的數據和鮮活的事例，講解了京津冀協同發展十年來的偉大成就，讓我們感受到京津冀協同發展給專業發展帶來了無限廣闊的前景。”學生劉博傲說。

“我們將深入挖掘京津冀工業文化育人資源，持續推動‘思政小課堂’與‘社會大課堂’深度融合，建優建強‘大思政課’育人共同體，讓‘興工報國’的辦學傳統和‘勤慎公忠’的校訓精神扎根學子心中，代代相傳。”馬克思主義基本原理教研室教師馮江紅表示。