中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 林煥新 周洪松）為提升中小學生心理健康教育工作水平，日前，河北省唐山市路南區教育局組織召開“攜手育心 護航成長”2024年中小學心理健康教育工作布置會。路南區各中小學分管校領導、專兼職心理健康教師共100余人參會。

會上就心理健康摸排篩查、分類預防機制建設、班級心理委員設置等八項重點工作進行了部署。心理健康教育研究中心辦公室主任馮蕾進行“133心呵護”師生心理健康監測預警體系建設工作培訓。其中，“1”指建立學校、家庭、社會三位一體心理健康預防環境和協作預警機制，“3”指完善“班級—年級—學?！比夘A警網絡，利用好班主任、心理委員、學校心理教師動態觀察心理健康監測；“3”指根據心理問題嚴重程度建立心理危機三類人群分類建檔，分類干預。

隨后，兒童青少年科主任安穎奇就兒童青少年心理特點、情緒識別、問題篩查、積極應對等內容進行了講座。

唐山市路南區教育局副局長孫曉楠強調，心理健康教育是面向全體學生賦能、培養學生積極品質的重要工作。各校要加大培訓力度，提升班主任、心理教師專業技能，做好心理健康教育的普及、調試、識別、干預工作。

各校參訓教師表示，將以本次會議為契機，準確把握學生心理健康教育工作的新問題，積極推進工作理念創新、工作內容創新、工作方法創新，有效落實心理健康教育工作實施方案，以更大的力度、更有成效的工作，促進我區學生心理健康教育工作的規范化、專業化和科學化發展。

據悉，路南區教育局始終高度重視學生心理健康教育工作，多次舉辦中小學教師培訓，請專家授課。2024年春季開學之際，為做好全區中小學生開學心理調適，進一步提升學生心理健康水平，路南區教育局組織各校開展“啟動心能量，助力新成長”開學第一課。活動受到師生、家長好評。