中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 黃星）日前，結合2024年基礎教育“規范管理年”有關要求，福建省泉州市教育局印發《關于進一步加強義務教育階段學校作業管理工作的提示函》。

泉州市要求，各地各校要堅持因材施教，積極推行分層、彈性和個性化作業，合理分配基礎性、綜合性、實踐性、拓展性作業比例，在周末、寒暑假、法定節假日要科學合理控制書面作業時間總量，為學生留下充足的放松身心時間。教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業指導，做到有布置必批改，針對作業批改結果反映的問題，優化教學內容，改進教學方式，調整教學節奏。要杜絕簡單將整張試卷或教輔資料整章節作為作業，杜絕題海戰術與反復機械操練，杜絕布置懲罰性作業。各校要結合校情學情精選精編，建立適合本校學生且實用有效的作業資源庫。

泉州市明確，不給家長布置作業。各地各校要嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業，嚴禁隨意要求家長協助打印作業。引導家長樹立正確的教育觀，倡導親子互動，加強時間管理，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍。合理安排學生課余生活，引導學生從事力所能及的家務勞動，鼓勵學生堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐。

此外，泉州市還提出，建立作業總量審核監管和質量定期評價制度，要將作業管理作為規范辦學行為督導檢查和義務教育質量評價的重要內容，并納入對學校績效考核范圍。