中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 林冰瑩 記者 余闖）“10，9，8，7，6……請同學們按地震逃生路線有序撤離。”隨著校園廣播警報聲的響起，智慧黑板跳出預警彈窗，教室里的學生在老師組織下，有序、快速地撤離至操場。在智能化安全預警系統(tǒng)的支持下，青海省西寧市陽光小學開展地震疏散演練，全省中小學教師代表進行了現場觀摩學習。

4月12日，青海省教育廳在該校舉辦全省現有教育數字化設備常態(tài)化應用專項培訓會。培訓會按照“需求牽引、應用為王、服務至上”的原則，將智慧黑板、錄播系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)，與學校安全教育、思政教育、心理健康教育等深度融合，最大化地運用學校現有數字化設備，切實減輕教師教學管理負擔，提升學校應對突發(fā)事件的能力和水平，提高育人質量和效率。

青海油田教育管理中心教師盧世偉現場進行了經驗分享。“只要將聲光報警器、校園廣播系統(tǒng)、教室智慧黑板連接到校園網，無需布線，就可以實現地震、火災等自然災害的安全預警。”盧世偉手持聲光報警器進行現場實操演示。

除了智慧平安校園建設，盧世偉還分享了教育數字化設備應用的其他智能場景。例如，利用智慧黑板搭建“雙師課堂”；在智慧黑板引入云桌面應用，對接國家智慧中小學平臺網頁端，融入傳統(tǒng)文化、品德教育等元素；依托校園廣播系統(tǒng)，課前、課后定時播放中小學生守則、熱點新聞、古詩詞……

青海省教育廳學校安全穩(wěn)定處副處長李海興表示，要在“用”和“效”上下功夫，將學校現有教育數字化設備用活、用好、用實，讓安全教育、思政教育、心理健康教育取實效、顯成效、見真效。