“石楠奶奶，聽了您的讀書故事，我知道了寫作離不開廣泛閱讀，那收集寫作素材，有什么好方法嗎？”“石楠奶奶，我們想了解您的新作《寒柳：柳如是傳》創(chuàng)作背后的故事。”……這是4月17日，安徽省安慶市迎江區(qū)依澤小學邀請安慶著名作家石楠走進校園和孩子們分享讀書故事、進行文學交流的場景。

邀請作家進校園是迎江區(qū)2024年世界讀書日系列活動之一。在第29個世界讀書日到來之際，該區(qū)還舉辦了小學語文教師課外書講述比賽、“愛心捐贈，書香傳情”文明實踐公益活動等系列活動，進一步推進全區(qū)書香校園建設，加強教師閱讀指導，提升青少年課外閱讀水平。

自2016年起，迎江區(qū)在全市率先成立首個民間閱讀推廣組織“悅讀工作坊”，率先掛牌首個課外閱讀綜合實踐基地，率先出臺首個區(qū)域化書香校園建設指導意見，近年來更是以“建設書香迎江、推廣全民閱讀”為己任，通過自上而下的區(qū)域化行政推動，在加強課外閱讀指導、推動書香校園建設、引領和帶動全區(qū)乃至全市全民閱讀等方面，進行了積極嘗試。

早在今年4月初，轄區(qū)不少學校就將舉辦校園讀書節(jié)提上日程。雙蓮寺小學除了更新一批“悅讀吧”“習作欄”的圖書，還分年級舉辦了課本劇展演、淘書樂等趣味活動；華中路第三小學在學校的“延喬書屋”成立了校園教師讀書社，為青年教師開列書單，助推教師廣泛深度閱讀；濱江實驗學校、華中路第一小學則推出修補圖書、制作讀書標簽、讀書分享會等活動，引導學生愛惜書、愛讀書。

除了開展校園讀書活動，迎江區(qū)不少學校還向廣大家長發(fā)送“家庭閱讀倡議書”，并舉辦親子共讀展示活動，評選書香家庭，引導家長自覺放下手機，拿起書本，當好孩子閱讀的第一示范人。在華中路第二小學舉辦的親子共讀展示活動中，18組書香家庭以課外閱讀書目為依托，節(jié)選優(yōu)美散文、詩歌、經(jīng)典名著、繪本故事等內(nèi)容，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀分享。

“很開心能參加這次親子共讀活動，之前還在家里排練了好幾次。”華中路第二小學二（3）班學生潘心怡在活動中和媽媽一起唱誦了詩歌《壯志少年》。她表示，自己特別愛看文史類、科技類和時事類的書籍雜志，還經(jīng)常把有趣的故事講給媽媽聽，現(xiàn)在每天媽媽都會抽出時間和自己一起讀書。

據(jù)了解，今年迎江區(qū)將依托“悅讀工作坊”組建閱讀推進共同體，吸納更多不同學科的教師加入其中，積極開展“一月一分享”活動，積極落實新課標中整本書閱讀學習任務群，加強家庭閱讀指導，利用區(qū)課外閱讀綜合實踐基地、區(qū)文化館以及市少兒圖書館等場所，為學生開辟新的閱讀空間，引導和鼓勵轄區(qū)學校開展契合本校實際的書香校園特色活動，提升青少年學生閱讀成效。

“每一次倡議，每一次活動，每一次踐行，其實目的都在于喚醒更多群體的閱讀意識。”安慶市兒童閱讀課程研究與推廣中心主任、迎江區(qū)小學語文教研員江興玲表示，“將依托‘悅讀工作坊’深入開展各項閱讀活動，促進書香城市和書香校園建設，每當看到捧起書本的人多了，沉浸書香的人多了，支持閱讀、推廣閱讀的人多了，我們的努力和堅持就更加有信心，更加有意義。”（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 方夢宇 通訊員 方迪）