中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 徐德明）為進一步提煉總結、交流推廣天津市基礎教育綜合改革國家實驗區建設實踐經驗，持續夯實基礎教育基點作用，4月26日，由天津市教委、天津市教科院、天津市教育學會聯合主辦的天津市基礎教育擴優提質階段性成果交流展示活動（和平區專場）在天津和平區萬全小學舉辦。天津市副市長張玲，天津市政協副主席、市教科院院長李劍萍出席活動并講話。

此次專場活動聚焦“優化集團化辦學機制 推進優質均衡發展”主題，交流展示和平區集團化辦學的階段性成果。活動中，與會人員實地參觀了和平萬全教育集團“五育”并舉、全面育人的系列成果展，和平區教育局介紹了集團化辦學總體推進情況，和平昆明教育集團、和平岳陽教育集團、和平萬全教育集團以多種形式、從不同角度作典型經驗分享。

會議強調，各區要建立學齡人口變化監測機制和報告機制，加強教育資源前瞻性布局，確保學位供給和教師資源配置到位，持續促進新優質學校增長，提升薄弱學校辦學質量，加快縮小城鄉、區域、校際辦學質量差距。要不折不扣落實立德樹人根本任務，以身心健康為突破點，家校社協同強化“五育”并舉，鞏固深化“雙減”成果，加快實現校內減負提質增效。要大力弘揚教育家精神，引導教師成長為有情懷、有水平、有溫度的好老師、大先生。要加強教師培養培訓，有序推進“區管校聘”、教師隊伍評價等教師管理改革。

會議要求，區域層面要加大體制機制創新力度，把集團化辦學納入區域教育一體化發展的總體設計中，要以區域教育整體優質發展為目標，依據集團化辦學的實踐經驗，梳理和總結共性問題，做好規劃與實施，推動集團化學校與非集團學校的同步發展。