江西省南昌市第二十三中學(xué)（以下簡稱“二十三中”）作為全國范圍內(nèi)空乘特色鮮明、辦學(xué)規(guī)模最大的公辦綜合高中，三個年級十個班近500名空乘特長生，不僅在江西省南昌市小有名氣，還經(jīng)常在全國各地作典型經(jīng)驗發(fā)言。

二十三中曾經(jīng)一度是高中生源較差的薄弱校，而如今成為高中特色學(xué)校，高中招生錄取分數(shù)線也一路水漲船高，這樣的底氣從何而來？日前，記者一行，深入走訪這所景色秀美的學(xué)校。

選擇適合學(xué)生的教育

一直以來，二十三中在生源上不占優(yōu)勢，在穩(wěn)定初中生源的基礎(chǔ)上，尋找高中生成長、成才新的出路迫在眉睫。“為學(xué)生更好地成人成才‘建橋修路’始終是學(xué)校發(fā)展的方向。成長之路不應(yīng)該只有文化成績來衡量。”學(xué)校黨委書記鄒虹說道。

2018年夏，學(xué)校班子提出在高中實行分層分類教學(xué)，以空乘表演為引領(lǐng)，各年級相繼開展以空乘為主打的特色班，實行特色辦學(xué)；同年12月，學(xué)校與南昌航空大學(xué)科技學(xué)院表演系（空乘專業(yè)）簽約，成為該校實訓(xùn)基地。2019年3月3日，中國民用航空飛行學(xué)院、中國民航大學(xué)等8所高校空乘、空中安保專業(yè)2019年江西招生加試考點設(shè)在二十三中。以此次承接考點工作為契機，二十三中推開了航空特色辦學(xué)的大門。

2019年9月，二十三中開始招收兩個空乘特長班，以空乘、空中安保專業(yè)等航空專業(yè)為突破口，正式將職業(yè)生涯規(guī)劃引入高中教育教學(xué)。2021年7月，學(xué)校增掛“南昌交通航空職業(yè)學(xué)校”牌子，開始向綜合高中辦學(xué)轉(zhuǎn)變。

截至2023年11月，中國民航大學(xué)、中國民航飛行學(xué)院、上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西飛行學(xué)院、四川西南航空職業(yè)學(xué)院、中國航空運輸協(xié)會上海教育培訓(xùn)基地等17家航空類高等院校或行業(yè)協(xié)會授予二十三中“優(yōu)質(zhì)生源基地”或“生源合作校”，為學(xué)校“空乘引領(lǐng)”高質(zhì)量的特色發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

2019屆5名學(xué)生被中國民航大學(xué)、中國民航飛行學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院（本科）等空乘類高校錄取；2020屆17名學(xué)生被航空類高校（本專科）錄取；2021屆19人被航空類高校（本專科）錄取。學(xué)校空乘特長班的學(xué)生九成以上被民航局下屬的民航高校錄取：2022屆（首屆）空乘特長班93名學(xué)生中有83人被航空類高校錄取；2023屆空乘特長班92名學(xué)生中有85人被航空類高校錄取。

帶著技能上大學(xué)

經(jīng)過近7年的孵化，二十三中空乘類辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)經(jīng)驗成熟，學(xué)校在此基礎(chǔ)上推出了書法專業(yè)，給學(xué)生鋪墊了一條通往高校的綠色通道，從而幫助學(xué)生實現(xiàn)彎道超車。

2023年9月，學(xué)校嘗試開設(shè)了兩個書法專業(yè)班，沒想到學(xué)生報名踴躍，一下就報滿了。學(xué)校積極與高校對接，目前已成為上饒師范學(xué)校、河北美術(shù)學(xué)院書法學(xué)院的書法學(xué)專業(yè)實習(xí)基地，依托高校師資，搭建育人平臺。

“自從學(xué)了書法以后，我對時間管理更有把握，學(xué)習(xí)狀態(tài)也變得更加平穩(wěn)了。”高二（9）班徐翔凱坦言。同班同學(xué)尹思也表示：“書法學(xué)習(xí)讓我學(xué)會為了一件事情而努力，學(xué)會了堅持。”

午休期間，在體育館二樓的大教室里，無人機社團的學(xué)生正在抓緊時間進行無人機的調(diào)試。再過幾天，他們將作為代表應(yīng)邀參加月底舉辦的2024年南昌市中小學(xué)科技節(jié)活動的開幕式表演，為了節(jié)目呈現(xiàn)完美，他們還在爭分奪秒地不斷訓(xùn)練和改進。“只要學(xué)生感興趣、愿意學(xué)，從師資到硬件設(shè)備，學(xué)校全力支持。有時需要晚上去空曠的專屬領(lǐng)地試飛，都是教師跟著一起，學(xué)校安排車接車送。”副校長彭小舟介紹道。

2020屆畢業(yè)生楊武，曾是無人機社團的主力，正是憑著對無人機專業(yè)的喜愛，他考取了江西飛行學(xué)院無人機專業(yè)。2023年5月，他回到母校實習(xí)，現(xiàn)在已成為二十三中無人機社團的聘用教師。他用事實和行動很好地詮釋了“把興趣愛好打磨成安身立命的本事”。

讓教師有“舞臺”

在二十三中的會議室里，有兩塊嶄新的獎牌在眾多獎牌中顯得非常耀眼，分別是教育部辦公廳頒授的“中小學(xué)人工智能教育基地”和江西省教育廳頒授的“首批江西省中小學(xué)科學(xué)教育實驗校”。

2018年，鄒虹剛剛調(diào)到學(xué)校任校長，暑假學(xué)校里空曠安靜，她卻發(fā)現(xiàn)在一間只有電風扇的簡單教室里，漆俊帶著幾名學(xué)生冒著酷暑在鼓搗什么。連續(xù)幾天，鄒虹發(fā)現(xiàn)他們每天都固定時間來學(xué)校，一待就是一整天。了解后才知道，漆俊正帶著學(xué)生在集訓(xùn)，準備參加在上海舉辦的創(chuàng)客大賽。“我當時很感動，覺得這位老師只是因為喜歡在堅持做這個事情，一定不能讓他出汗又‘流淚’。”接下來，最好的辦公室轉(zhuǎn)給創(chuàng)客團隊用；出去打比賽，費用全報銷……學(xué)校盡可能地創(chuàng)造條件全力支持漆俊和他的創(chuàng)客團隊。

2018年，該團隊成立了第一個STEAM創(chuàng)客工作室，編寫校本讀物《Scratch編程》和《智能創(chuàng)客教程》；2019年將無人機引入課堂；2020年升級為南昌二十三中STEAM教學(xué)中心，并成立了漆俊創(chuàng)客名師工作室；2021年出版教材《創(chuàng)客制作的項目式學(xué)習(xí)指南》；2022年再次出版配套教材《常用創(chuàng)客制作工具快速入門》，并將原有的STEAM教學(xué)中心升級為創(chuàng)新教育中心……短短幾年的時間，該團隊從學(xué)生社團逐漸成長為江西省創(chuàng)客屆的佼佼者，先后獲得全國中小學(xué)電腦制作活動國家一等獎等國家級榮譽十余項、省市級榮譽四十多項。

“現(xiàn)在我們聚集了更多的老師，大家一起以STEAM的形式來探究一些問題，并最終解決問題。”漆俊信心滿滿地說著。越來越多的教師加入科技教育的隊伍，他們積極開展“科技+教學(xué)實施”的實踐探索，打造“科學(xué)+組織管理”的管理模式，構(gòu)建“科學(xué)+”跨學(xué)科融合課程，并成功創(chuàng)建了南昌市首個數(shù)字化創(chuàng)新實驗室和創(chuàng)新科技館，研發(fā)了《生活中的地理》《航空地理》等校本選修課程，編寫出版了《初中地理創(chuàng)新式活動作業(yè)設(shè)計》，在科技創(chuàng)新的道路上越走越穩(wěn)。

學(xué)校教師的轉(zhuǎn)型培養(yǎng)也日見成效，“雙師型”教師隊伍的專業(yè)化水平不斷提升，先后有張志鵬等8名教師獲得民用無人機駕駛員合格證，余超等4名教師獲得民航空中服務(wù)員中級（教員）合格證，教師孫曉爽獲得民族空乘初級合格證，教師任麗晨獲得中國舞蹈考級1—3級合格證。

學(xué)校也先后獲評江西省文明校園、江西省勞動教育特色示范校、全省巾幗建功先進集體、江西省第三批普通高中特色學(xué)校、南昌市首批智慧教育示范校，校黨委獲評“全省教育系統(tǒng)先進基層黨組織”“全市先進基層黨組織”“全市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 徐光明 通訊員 鄧鈺 曾憲瑛）