中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 魯磊）記者從四川省成都市教育局獲悉，成都市近日發布了《成都市3-6歲兒童習慣養成教育實施方案（試行）》（以下簡稱《方案》）和《成都市3-6歲兒童習慣養成教育建議清單》（以下簡稱《清單》），將全面系列性、科學化創新開展3-6歲兒童習慣養成教育。

經過廣泛調研、研究論證、實踐優化，成都市聚焦熱愛生活習慣、樂意交往習慣、喜歡學習習慣三種核心習慣的養成。《方案》確立了三種核心習慣的15個養成重點，是判斷幼兒三種核心習慣養成現狀的關鍵指標。《清單》按照生活、交往、學習習慣分成三張清單，確立了三種核心習慣的主要養成目標和子目標，并呈現了小中大班不同年齡段的典型行為，向園所教師和家長給出了62條具體建議。

據了解，習慣養成教育是為兒童終身學習和未來發展奠基的關鍵環節，成都市將致力于營造濃厚兒童習慣養成教育氛圍，建立園所、家庭、社會、行政“四類主體”協同養成兒童良好習慣機制。教育行政部門將履行統籌指導評估職能，形成養成教育指引，分批次遴選養成教育市級試點園，并鼓勵區（市）縣探索養成教育評價體系，保障養成教育有效開展。