近日，湖南省衡山縣新橋鎮中心完小，在一個長17米，寬5米，水深約80厘米的支架式泳池里，22名小學生穿著游泳衣，戴著泳帽和泳鏡，在游泳課老師的帶領下進行了熱身運動和岸上模仿練習。緊接著，大家進入泳池適應水溫，泳池頓時成了歡樂的海洋…… 

如今，該校班上80%的同學已經基本學會了蛙泳的技巧，能獨立游十幾米遠，個別同學還能游上一個來回。據悉，自2023年5月開始，該校在四至五年級開設游泳課，培養學生游泳技能，將學游泳和防溺水有機結合，游泳教育正式進入這所鄉村小學的課堂。 

為深入推進“雙減”工作常態化長效化開展，聚焦教育生態和育人格局，全面系統深化改革，充分發揮學校主陣地作用，衡山縣以管好教育教學秩序、管好考試評價、管住教師違規補課和提高教育質量、提高作業管理水平、提高課后服務水平為目標，致力打造縣域教育高質量發展新引擎。 

在該縣嶺坡鄉軍民學校的科學課上，孩子們來到白云山頂的孔雀園，觀察孔雀的外貌、習性；走進竹林深處，觸摸竹節的脈絡，拾起飄落的竹葉，樂此不疲地欣賞身邊的美景。美術課上，孩子們將拾撿到的落葉制作成各種創意手工品。經由他們的雙手，紅葉變成了畫中的落日、紅旗，綠葉幻化為心中的昆蟲、山林…… 

“其實，鄉村就是我們最好的課堂。”一位老師說，學校地處衡山腳下的山谷之中，教學樓背后便是山林環繞的自然風情，萬畝竹海、千年古樹近在眼前。依托這得天獨厚的鄉村教育資源，學校以自然實踐為主題，致力于提升鄉村學校的辦學品位。慢慢地，這所僅有5名教師、28名學生的鄉村小學，有了自己的讀書會、藝術節、興趣社團，孩子們的課余生活也變得豐富起來。 

在衡山縣店門鎮水口學校，89名孩子在操場上整齊列隊，花樣跑操、區域游戲等成為大課間的“自選動作”。從整齊劃一的傳統廣播體操，到個性飛揚的陽光體育大課間，這所鄉村學校經歷了成長和蛻變，為找回鄉村孩子的本性，讓他們擁有豐富多彩的課余生活。

在該縣開云鎮中心學校附近，一個民族樂器教育基地成為全縣音樂教師進行專業培訓和當地民族樂器制作的聚集地。各校精心組織，帶領學生到基地參觀，了解民族樂器的制作過程、演奏方式、文化淵源，培育學生文化自豪感，也為民樂進校園活動的啟動創造了契機。

開云鎮中心學校致力于傳統文化育人模式，堅持質量+特色的辦學理念，結合實際情況，推動實施“葫蘆絲進課堂”，在學校葫蘆絲興趣小組的基礎上普及全校學生學習葫蘆絲，全校“齊奏葫蘆絲”的盛大場景，已成為學校藝術教育一道亮麗的風景線，學校與衡山縣育賢文化公司攜手，充分發揮衡山師古民族器樂制造工藝非遺文化引領優勢，引導學生了解家鄉非物質文化遺產，樹立起傳承、弘揚、保護家鄉非遺文化的使命感。 

長江鎮中心學校因地制宜，將校園內的一座荒山開墾出來作為勞動實踐基地，并分為教師示范區和學生勞作區兩大區塊，組織師生開展生產實踐活動。茄子、南瓜、蘿卜的種子由學校統一采購，播種、施肥、澆水、拔草、采摘等工序都有師生參與其中。

眼下，因地制宜，各美其美已成為衡山縣各鄉村學校高質量發展努力的方向。（中國教育報-中國教育新聞網記者 陽錫葉 通訊員 唐可為）