中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃星）“鄉(xiāng)村的孩子終于也能和城市的孩子一樣，盡情地?fù)肀ЦS富的學(xué)習(xí)資源，暢享更廣闊的交流平臺。”日前，在福建省泉州市中小學(xué)“5G+專遞課堂”試點工作部署會上，永春縣留安小學(xué)教師陳冰冰激動地分享專遞課堂心得。2022年，泉州市常態(tài)化開展中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語“5G+專遞課堂”，通過“5G+”技術(shù)打破空間限制，把全市的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到縣（市、區(qū)）去，再由各縣（市、區(qū)）的優(yōu)質(zhì)學(xué)校擴散到本地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，真正實現(xiàn)讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也能參與名校名師課堂。

部署會安排了泉州市“5G+專遞課堂”第三批試點校幫扶簽約儀式，7所泉州市直中小學(xué)和22所受幫扶校簽訂了幫扶協(xié)議。截至目前，泉州市共有483所學(xué)校參與到試點工作中。值得一提的是，今年5月，泉州市教育局作為全國唯一的市級教育部門受邀參加第七屆數(shù)字中國建設(shè)峰會展示“5G+專遞課堂”試點成效，6月份“5G+專遞課堂”入選“區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展典型案例”。“5G+專遞課堂”在穩(wěn)步推進(jìn)的同時，各地亮點紛呈，部分地區(qū)在會上作了交流。

布設(shè)90所試點學(xué)校、每周開設(shè)8門課程、參與師生5000多人，晉江市將“5G+專遞課堂”作為縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體差異的重要創(chuàng)新載體。試點以來，晉江市先后開展4場現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)活動、10場學(xué)校教研活動，組織13場試點校“5G+專遞課堂”學(xué)科教師、網(wǎng)絡(luò)管理人員信息化教學(xué)能力應(yīng)用培訓(xùn)，增進(jìn)“5G+專遞課堂”師生體驗感、互動感，引導(dǎo)更多學(xué)校和教師認(rèn)識“5G+專遞課堂”模式，帶動更多學(xué)校主動申請加入試點。

讓偏遠(yuǎn)山村孩子與城里孩子同樣享受優(yōu)質(zhì)的教育，一度是南安教育的難點。通過“5G+專遞課堂”的打造，南安市構(gòu)建一個學(xué)校、教師、學(xué)生跨越時空、同步成長的“共享空間”，確保每個孩子能享受家門口的優(yōu)質(zhì)教育。在試點過程中，南安市校際合作主要采取“自愿報名+雙向選擇”模式。同時，南安市教育局從辦學(xué)理念、師生素養(yǎng)等維度對試點校的實施情況進(jìn)行綜合評估，并對組合模式進(jìn)行優(yōu)化與升級。截至目前，南安市共有“5G+專遞課堂”試點校37所，今年秋季，該市還將再新增10所試點校。

“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，泉州市‘5G+專遞課堂’正是教育信息化的有效實踐，我們有基礎(chǔ)、有能力、有優(yōu)勢。”會上，泉州市委教育工委書記、市教育局局長劉殊芳強調(diào)，各地要把“5G+專遞課堂”做實做好，要堅持市域統(tǒng)籌，調(diào)動一切積極因素合力加快“5G+專遞課堂”常態(tài)化運用，推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型建設(shè)，努力實現(xiàn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能化升級和綠色化發(fā)展，為教育強國貢獻(xiàn)泉州智慧和泉州經(jīng)驗，為實現(xiàn)人民滿意的教育目標(biāo)而不懈奮斗。