中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎 通訊員 蔡微波）11月20日，浙江省寧波市鄞州區召開教科文衛體融合發展推進會，發布《鄞州區教育、科技、文化、衛生、體育融合發展實施方案》。鄞州區將圍繞學生健康快樂成長這一目標，進一步打破教科文衛體資源壁壘，推進資源融合賦能，構建“五育并舉”最優成長圈，打造家校社協同育人“教聯體”鄞州樣板。

鄞州區擁有南高教園區以及1500余家國家級高新技術企業，32家博物館，123項區級以上非遺項目，486家醫療衛生機構等資源，且已開展了一系列融合發展探索，具備推進教科文衛體融合發展的條件。

《實施方案》提出，至2029年，鄞州區高水平建成全國全省教科文衛體融合發展的引領區、示范區。科教融合方面，要取得學生科技創新成果達100項以上，學生科技素養顯著提升；文教融合方面，要讓中小學生文化創意大賽參與人數達2000人次，創作出100件以上具有區域特色的文創作品；衛教融合方面，要對全區學生健康監測做到全覆蓋、無遺漏、一鍵查，學生心理健康篩查覆蓋率達到100%；體教融合方面，要創建成20所以上“體教融合”示范校，學生體質健康合格率達95%以上。

《實施方案》明確了四方面具體工作任務：一是推動教育與科技資源融合共享，構建科技創新育人體系。依托“科惠百校”等活動載體，聯動屬地高校科研院所、科技館、科技教育類社會組織、企業等，通過開展科技類授課、科技研學、邀請專家學者到校舉行科技講座等，將科技資源輸送至學校。二是推動教育與文化資源融合共享，構建文化傳承育人體系。聯動家長、社會文化資源單位，定期舉辦“文化大講堂”，邀請文化名人、專家學者進校講學。與區內圖書館、文化館、非遺館等合作共建10個以上文藝（文創）研學教育基地。三是推動教育與衛生資源融合共享，構建學生健康保障體系。開通“醫教通”健康管理應用，建立“學生健康檔案”，選派優秀醫務人員擔任校醫顧問，提供日常健康管理服務。四是推動教育與體育資源融合共享，構建學生運動訓練體系。組織學校積極創建省陽光基地、市體育傳統項目學校、市高水平基地、市區訓練點。定期開展全區中小學生體能體質檢測，組織“運動水平等級”認證。引進5名國家級高水平體育教練，建立“名師工作室”。