這所幼兒園的每個角落都經過精心設計，每一處都充滿了巧思妙義，這里有“陽光小菜園”，有沙水池，有高空攀爬迷宮，還有被搬進校園里的“春夏秋冬”……記者近日走進湖北省武漢市江漢區北湖幼兒園，對該園打造的健康促進校園建設一探究竟。

為讓孩子們擁有一雙明亮的眼睛，引導孩子們遠離電子產品，熱愛體育鍛煉和戶外運動，湖北省武漢市江漢區北湖幼兒園近年來將視力健康抓早抓小列為重中之中，巧妙地把愛眼護眼知識融入了校園環境之中：匠心打造了“陽光歡樂谷”，精心布局走、跑、鉆、爬、跳等17個游戲循環區；科學配制護眼燈、護眼展板、教室三米線等設施設置；用心編排了毽子、籃球、沙包、彈射球等一系列護眼游戲及運動，只為讓孩子們在自由選擇中全面鍛煉體能，充分享受戶外樂趣與成長的喜悅。

視力健康重實效，愛眼護眼溯源頭   

隨著兒童青少年視力健康問題的日益嚴峻，全社會對此的關注度也在不斷提升，江漢區北湖幼兒園在這一背景下，積極履責，從制度建設、環境創設、細節落實、健康教育等多方面入手，形成了一套完整的幼兒視力健康體系，并取得顯著成效，成為區域內學齡前兒童視力健康管理標桿園區。

近視一旦產生不可逆轉，必須抓早抓小，從源頭控制。秉持“宣傳教育為先，主動預防為基，習慣養成為要，終身受益為本”的核心理念，北湖幼兒園在區教育局的指導下，市視防中心的支持下，針對學齡前兒童視力發育的關鍵時期，形成了一套完整的視力健康管理體系，該體系涵蓋了制度建設、環境創設、細節落實、健康教育等多個方面，全方位呵護孩子們的“心靈之窗”。

在制度建設方面，北湖幼兒園成立了視力健康管理工作小組，制定了一套科學完善的視力健康管理工作制度，并通過組織協調、督導考核、評估反饋等措施，確保各項工作得到有效實施；

在環境創設方面，北湖幼兒園以“自然”為主題，精心打造綠色校園。從“陽光小菜園”到沙水池，從高空攀爬迷宮到各種體能鍛煉器材，每一個角落都充滿了自然與活力，引導孩子們遠離電子產品，熱愛體育鍛煉和戶外運動，確保每位幼兒每日享有不少于兩小時的戶外體育鍛煉時光，有效預防了近視的發生。同時，班級護眼工作與戶外體格鍛煉相結合，實現了有機融合和相互促進；

在細節落實上，北湖幼兒園更是精益求精，堅持每年定期組織幼兒進行視力監測，建立幼兒視力監測檔案，分年齡、分階段、分問題進行跟蹤管理，制定幼兒個性化的視力健康方案。此外，嚴格控制電教設備的使用時間和距離，全方位推廣“九眼位眼肌操”，深入踐行“體育+N”游戲理念，制定科學合理的幼兒帶量食譜等措施，均取得了良好的成效。

家園共育，呵護孩子們的“心靈之窗” 

更值得一提的是，北湖幼兒園在近視防控工作中充分發揮家園共管共育的作用，通過微校平臺、校園電子屏、班級QQ群等多種渠道，向學生家長普及科學用眼、預防近視、重視近視等知識，使愛眼護眼理念進一步深入人心。

與此同時，園區聯合市視防中心積極引進專業資源，組織線上、線下各類視力健康講座、愛眼護眼活動等，為家長們帶來權威、實用的科學用眼指導，共同為孩子們的視力健康保駕護航。

近年來，北湖幼兒園在近視防控方面的成功經驗，得到了區教育局和廣大學生家長們的充分肯定，校區眼保健操比賽不僅連續三年榮獲區級（幼兒園組）一等獎，今年籌拍的愛眼護眼宣傳片更是榮獲武漢市“同心守光明——家校講起來”優秀作品三等獎，這些科學有效的視力健康管理方法使得許多其他學校紛紛效仿，掀起了區域內學習和大力實施視力健康管理工作的小高潮，營造了“愛眼護眼，從小做起，從我做起”的良好氛圍。

讓視力自測變有趣，在歡樂中保護視力   

幼兒園兒童年齡小，對“E”字表不能完全認知，這給幼兒園每學期視力自測帶來難題。面對這個困難，老師們通過“猜猜看”“抽盲盒”等游戲方式讓孩子輕松有趣掌握“E”字表，使原本枯燥的視力自測變成了一次充滿童趣的自查小游戲。

幼兒園建立以園長為組長的幼兒視力健康管理園長工作室，每個班級保育員設為視力健康管理員，2位幼兒為視保員，負責用眼行為、環境的監管和提醒。運用武漢市學生視力健康智慧化管理平臺，配置智能視力自測儀，陽光運動監控設備，在市視防中心技術指導下，可高效便捷完成每學期初和末二次視力自測，實現實時數據上傳，數據通過審核后，家長即可快速查詢到孩子視力情況，及時知曉、及早干預，實現幼兒眼健康自測動態監控，促進家校行為監管。

“視力健康必須抓早抓小，從源頭管理。”北湖幼兒園相關負責人表示，“我們將繼續在區教育局的指導下，市視防中心的支持下，不斷探索和創新視力健康管理工作的新模式、新方法，為孩子們的明亮雙眼保駕護航。”

未來，江漢區北湖幼兒園將繼續深耕，家園共育，緊密依托上級部門的科學指導與支持，共同呵護好孩子們的“心靈之窗”，為他們點亮一盞通往光明未來的明燈。同時，也呼吁社會各界共同關注兒童青少年的視力健康問題，共同為孩子們的健康成長貢獻力量。（中國教育新聞網記者 李小偉 通訊員 胡曉玲）