中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉淼）周日，青島市平度市新河鎮(zhèn)呂家集村的肖大娘帶著孫女小恩，來(lái)到小灰埠村的“筑夢(mèng)驛站”公益課堂……日前，青島市未成年人救助保護(hù)中心聯(lián)合青島市慈明慈善基金開展的“筑夢(mèng)驛站”項(xiàng)目第6個(gè)驛站在平度大澤山鎮(zhèn)芝萊山村揭牌。

平度市自2022年起承擔(dān)山東省鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)的任務(wù)，通過(guò)進(jìn)一步加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，打造鄉(xiāng)村教育振興實(shí)驗(yàn)區(qū)，“筑夢(mèng)驛站”就是其中的一個(gè)項(xiàng)目，致力于打造保障鄉(xiāng)村兒童服務(wù)與能力建設(shè)的獨(dú)立兒童友好空間，為困境未成年人提供健康課堂、興趣課堂、能力課堂、課后陪伴、研學(xué)活動(dòng)等服務(wù)。“筑夢(mèng)驛站”是一個(gè)區(qū)別于學(xué)校和家庭的第三方空間，旨在建立起一個(gè)“家長(zhǎng)陪伴教育”的角色，立足困境未成年人需求，利用各類能力提升課程機(jī)制，為孩子們提供持續(xù)化、系統(tǒng)化、多元化的支持。

青島市未成年人救助保護(hù)中心副主任劉朝霞說(shuō)：“‘筑夢(mèng)驛站’是一個(gè)圓點(diǎn)，以它為中心，對(duì)附近村莊的兒童形成輻射，可以更及時(shí)地為有需要的孩子提供幫扶。每個(gè)周末，志愿者教師都會(huì)來(lái)到‘筑夢(mèng)驛站’，為孩子們帶來(lái)科學(xué)、演講、繪畫、手工等公益課。”劉朝霞回憶，“我們第一次見到小恩時(shí)，她看起來(lái)性格內(nèi)向，她正坐在一塊木板搭成的書桌前學(xué)習(xí)。”“筑夢(mèng)驛站”的教師為小恩定制了興趣班課程，幫助小恩參加了困境兒童的夏令營(yíng)。一年多來(lái)，小恩變得開朗了，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)表演節(jié)目。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2024年第三季度，平度“筑夢(mèng)驛站”項(xiàng)目已累計(jì)為63位兒童提供學(xué)習(xí)角支持，為180位困境兒童提供研學(xué)服務(wù)，為659人次困境兒童提供陪伴服務(wù)和素質(zhì)教育課程。

下一步，青島市未成年人救助保護(hù)中心將繼續(xù)發(fā)揮好“筑夢(mèng)驛站”項(xiàng)目的積極作用，持續(xù)拓展困境未成年人服務(wù)，不斷實(shí)現(xiàn)“筑就每個(gè)孩子有尊嚴(yán)且飽滿的人生”的美好愿景。