2024年初，經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研和征求意見(jiàn)，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市教育體育局啟動(dòng)鄂爾多斯“六精”好課堂建設(shè)。

“六精”即課前“精準(zhǔn)分析”“精準(zhǔn)定位”，課中“精準(zhǔn)指導(dǎo)”“精準(zhǔn)診斷”，課后“精準(zhǔn)評(píng)估”“精準(zhǔn)干預(yù)”，是基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評(píng)一體化和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)教學(xué)全程化的好課堂。其評(píng)價(jià)分為三類(lèi)，分別是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)案例和教學(xué)案例評(píng)析。

“我們的目標(biāo)是引導(dǎo)全市中小學(xué)課堂實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)手段、師生關(guān)系、學(xué)生評(píng)價(jià)八大轉(zhuǎn)變，以教研改革促進(jìn)教學(xué)水平提升。”鄂爾多斯市教育教學(xué)研究室主任劉棟介紹。

鄂爾多斯市“六精”好課堂的實(shí)施以3年為一個(gè)周期，分為選題申報(bào)、學(xué)校自評(píng)、旗區(qū)復(fù)評(píng)、市級(jí)抽查4個(gè)階段，以鄂爾多斯市“六精”好課堂優(yōu)秀教學(xué)案例和優(yōu)秀案例評(píng)析為基礎(chǔ)，培育市級(jí)以上精品課程、教育科研課題和基礎(chǔ)教育成果。

為提高鄂爾多斯市“六精”好課堂建設(shè)質(zhì)量，鄂爾多斯市教育教學(xué)研究室還為97名種子教師和3470名其他一線(xiàn)教師舉辦了專(zhuān)題培訓(xùn)，邀請(qǐng)專(zhuān)家就《鄂爾多斯“六精”好課堂評(píng)價(jià)實(shí)施方案》作詳細(xì)解讀。

一年來(lái)，參與鄂爾多斯市“六精”好課堂建設(shè)的學(xué)校和老師們收獲頗豐。此次遴選中，東勝區(qū)第六中學(xué)一節(jié)化學(xué)課入選全區(qū)“基礎(chǔ)教育精品課”。該校教學(xué)副校長(zhǎng)石鳳琢說(shuō)：“我們應(yīng)用AI智慧課堂分析系統(tǒng)，對(duì)研究課、組間平衡課、骨干教師示范課等進(jìn)行課堂教學(xué)的精準(zhǔn)診斷，從教師教學(xué)過(guò)程指標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)綜合指標(biāo)兩個(gè)維度進(jìn)行分析，明確改進(jìn)方向。現(xiàn)在，教師的課堂教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)評(píng)價(jià)逐漸趨于一致，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力被充分激發(fā)，教學(xué)效果顯著提升。”

在鄂爾多斯市“六精”好課堂的引領(lǐng)下，各旗區(qū)、各學(xué)校加大課程建設(shè)力度，推進(jìn)課堂高質(zhì)量發(fā)展已成為普遍共識(shí)，“東勝好課堂”、康巴什區(qū)“五好課堂”、達(dá)拉特旗“ 四真”課堂、準(zhǔn)格爾旗“準(zhǔn)優(yōu)課”等紛紛落地、有聲有色。在2024年內(nèi)蒙古“基礎(chǔ)教育精品課”遴選結(jié)果中，鄂爾多斯市有138節(jié)課入選。

探索和改革沒(méi)有完成時(shí)。鄂爾多斯市教育體育局將在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善鄂爾多斯“六精”好課堂評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)師生在教學(xué)中精準(zhǔn)高效的“雙向奔赴”。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)特約通訊員 蘇勤 通訊員 呂京）