中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）1月13日，天津西青區(qū)教育局?jǐn)y手西青區(qū)教師發(fā)展中心，聯(lián)合天津紅橋區(qū)教師發(fā)展中心、南開區(qū)教師發(fā)展中心、河西區(qū)教師發(fā)展中心、靜海區(qū)教師發(fā)展中心、北京大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、雄安容城縣教師發(fā)展中心、河北省任丘市教體局、唐山開平區(qū)教育局、邯鄲市復(fù)興區(qū)教體局等京津冀兄弟單位共同舉辦了“京津冀十區(qū)聯(lián)動共商人工智能賦能課堂教學(xué)”研討活動，開啟了區(qū)域教育合作的新篇章。

活動伊始，西青區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)同志詳細(xì)介紹了西青區(qū)在人工智能賦能教育方面的相關(guān)探索與實踐成果，為與會人員提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗。隨后，西青區(qū)教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)同志宣讀了京津冀數(shù)字化發(fā)展共同體名單，并向各協(xié)同區(qū)發(fā)出倡議，號召大家攜手推動區(qū)域教育數(shù)字化發(fā)展。與會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為各協(xié)同區(qū)頒發(fā)了協(xié)作共同體證書，這標(biāo)志著京津冀十區(qū)縣在人工智能教育領(lǐng)域的合作正式邁入了新的發(fā)展階段。

研討活動分為兩個階段。第一階段，天津市教育科學(xué)研究院教育技術(shù)與信息化研究中心相關(guān)負(fù)責(zé)人作了題為《推進(jìn)教育數(shù)字化賦能教育綜合改革》的報告。緊接著，京津冀十區(qū)縣的12位教師依次展示了人工智能賦能課堂教學(xué)的課例。天津師范大學(xué)計信學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人作了題為《人工智能賦能教學(xué)》的主旨報告。第二階段的活動以圓桌會議的形式展開，十個區(qū)縣的代表們圍繞“人工智能賦能課堂教學(xué)”這一核心議題展開了討論。

活動面向天津各區(qū)、京津冀協(xié)同區(qū)、甘肅、新疆、陜西、四川、內(nèi)蒙古等16個省市79個區(qū)縣線上直播，近2500個點位觀看了本場活動。此次研討活動的舉辦，不僅為京津冀地區(qū)的教育工作者搭建了交流與合作的平臺，更有力地促進(jìn)了人工智能技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，為區(qū)域教育的高質(zhì)量發(fā)展注入了新的動力與活力。未來，京津冀十區(qū)縣將繼續(xù)攜手共進(jìn)，積極探索人工智能在教育領(lǐng)域的更多創(chuàng)新應(yīng)用，共同開創(chuàng)教育數(shù)字化發(fā)展的美好未來。