中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周仕敏 通訊員 陶彬）近日，廣西南寧市天桃實驗學校天桃校區開展了以“共賞壯美廣西，共繪和諧畫卷”為主題的一至二年級期末素養評價活動。本次活動打破傳統考試的邊界，以多學科融合、多維度體驗的方式，讓學生在真實的情境中學會思考、學會實踐、學會表達。

本次活動，教研組的老師們集思廣益、群策群力打造了一場沉浸式的廣西探索之旅。從建筑模型到中草藥，從音樂律動到藝術創作，學生們在一系列精彩紛呈的闖關活動中，體會到“學以致用”的快樂與成就感。整個活動涵蓋語文、數學、英語、科學、音樂、美術、體育七大學科，以趣味化、情境化的方式激發了學生的學習興趣和綜合能力。

語文活動“詞說廣西”通過拼讀詞語、搭配偏正短語等方式，幫助學生鞏固拼音和詞語搭配能力。“誦讀山水間”要求孩子們流利背誦學過的古詩，辨別自然段和句子數量，將課堂知識延展到生活情境。特別是“圖說廣西”項目，通過觀察圖片描述內容，不僅鍛煉了孩子們的語言組織能力，更提升了他們的表達自信。

一年級“建筑里的廣西”是數學活動中的亮點項目。學生通過觀察廣西代表性建筑圖片，辨認出隱藏在建筑中的立體幾何圖形，如正方體、圓柱、球體等，并用計數器撥出相關數字。二年級的“航天航空館”數學專場，將數學的趣味與航空航天融合在一起，設計了孩子們喜歡的不同航天模型，讓孩子在火箭、衛星和空間站中，經歷猜想、觀察、操作等活動，形成初步的推理意識、模型意識。

英語活動中，孩子們通過欣賞廣西風景、美食圖片，用簡單的英語詞匯表達色彩與情感，表達對家鄉美食的喜愛；在“壯錦我來創”美術活動中，學生利用折紙和染色技術創造出色彩斑斕的“壯錦”紋樣等，感受到民族藝術的獨特韻味。

“銀項鏈啰阿里里，白衣白帽阿里里，彝家娃娃阿里里，真快活啰阿里里。”……悠揚的歌聲飄蕩在校園，是孩子們在歌唱《彝家娃娃真幸福》，稚嫩的童聲，歡快的表情，唱出了真摯的情感。

此次活動以“無紙筆”測評為主要形式，打破了傳統分數評價的單一模式，通過特色廣西繡球評價卡記錄學生在每個項目中的表現，給予學生更多元的肯定。

“我們希望通過這樣的活動，讓孩子們真正學會知識的運用與轉化，同時在體驗中感受家鄉文化的美，提升綜合素養。”學校相關負責人表示。本次“共賞壯美廣西，共繪和諧畫卷”活動不僅是一次期末檢測，更是學校對教育改革的一次有益探索。

未來，南寧市天桃實驗學校教育集團天桃校區將繼續以學生為中心，推動“五育”并舉，用科學評價方式賦能教育高質量發展，幫助孩子們在充滿歡樂與探索的學習旅程中成長為全面發展的新時代好少年。