中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 劉先瑩 付羚 羅雪）近日，湖北省紅安縣實驗小學組織青年教師讀書班39名成員來到紅安縣養老院開展“學雷鋒”活動月實踐活動，通過打掃衛生、為老人洗頭、陪老人散步、為老人修剪指甲等多種形式為老人們送去春日的關懷與歡樂。

開展青年教師讀書班主題活動是該校青年教師每月的“必修課”。近年來，紅安縣實驗小學按照“搭臺子、結對子、壓擔子”的三步工作法，助力青年教師“抽穗拔節”快速成長。

“搭臺子”，激發干事動能。該校以青年教師讀書班為平臺，以教師大講堂、讀書分享會、師德報告會、班主任論壇、教研沙龍等活動為載體，以集體學習研討、個人自學、理論實踐等多種形式開展活動，引導青年教師將學習黨的基本理論與教學創新實踐相結合，做到真學真懂真信真用，不斷提高理論素質，增強黨性修養，提升工作本領。

“結對子”，厚植成長沃土。學校結合實際，以“青藍工程”為抓手，充分發揮好“傳幫帶”作用結對幫扶，在教學業務上給予指導。118名青年教師為青方，以1名黃岡名師、67名省市級骨干教師為藍方，以“一對多”的幫帶形式結成青藍對子，雙方簽訂“師徒結對”協議書。同時學校還強化考核機制，實施師徒捆綁評價，將師父傳幫帶成效作為個人年度考核、評優評先的重要參考。

“壓擔子”，錘煉過硬本領。該校通過交流輪崗、上掛跟崗、擔任班主任等途徑給青年教師壓擔子，多崗位交叉鍛煉，讓青年教師“動起來”；通過教學基本功比武、專業理論水平測試、過關課等活動，以賽促教，讓青年教師能力得到展現和提升，促使青年教師在打硬仗、扛重活、攻難關中練就真功夫、干出好成績。

“青年教師是學校的未來和希望，他們的成長必須擺在學校發展的突出位置！”校長黃永紅介紹，學校還制訂了《紅安縣實驗小學青年教師成長工程實施方案》，為青年教師建立個人成長檔案，提出了“一年入門、兩年達標、三年成熟、五年骨干”的業務成長目標；學校每月由一名校委會成員帶領四個校區35歲以下青年教師，集中開展一次主題活動，有計劃、有步驟地引領青年教師學習，為他們的成長賦能。