夕陽下的安徽省阜陽市潁上縣尚洋小學，褪去了白日的喧鬧。水泥地上五彩斑斕的方格、拼音符號和數字圖案，在余暉中泛著溫潤的光澤。幾個晚歸的學生仍戀戀不舍地跳著格子，清脆的童謠聲在校園里回蕩：“單腳跳拼漢語拼音，雙人闖關防溺水……”這片曾經灰撲撲的水泥地，如今成了全校孩子最鐘愛的“魔法樂園”。

作為一所僅有百余名學生的鄉村小學，每年的教育經費撥款只有六七萬元，除去學生保險費、體檢費、日常水電網絡、辦公用品開支以及部分歷史欠賬，剩余經費寥寥無幾，想為學生添置體育器材就顯得捉襟見肘。校長王明毅記得，去年秋季學期，學生們下課無處可去，要么在走廊打鬧，要么趴在教室外的護欄上發呆。

轉機出現在今年春季。各地紛紛推出體育“新政”：要求中小學生課間休息時間由原來的10分鐘調整為15分鐘，上、下午分別設置大課間活動，時間為30分鐘，確保學生每天一節體育課的同時，在校體育運動時間不少于2小時。

在教研會上，體育教師時春光攤開記事本：全校運動場地僅2800平方米，人均活動空間不足3平方米，連個像樣的乒乓球臺都沒有，更別說是籃球架等大型體育設施了。目前預算僅夠添置20根跳繩和5、6個籃球，根本不能滿足全部學生的課間活動需要。“咱們能不能像村里孩子那樣，在地上畫格子讓學生玩游戲？”王明毅本身就是美術專業教師，他的提議點亮了所有人的眼睛。

很快，一支由體育、美術、道德與法治教師構成的研發團隊迅速成立。他們結合村里孩子日常玩的跳方格游戲規則，迅速成立一支“學校運動項目研發團隊”，他們首先對場地進行實際測量，然后計算尺寸，在白紙上設計草圖，經論證無誤后再到場地上打樣施工。時春光設計動作難度，美術教師王曉軍調配環保顏料，思政教師王孝輝負責將防溺水“六不準”、社會主義核心價值觀編成朗朗上口的跳格子口訣并嵌入相應位置。

短短兩周，灰白的水泥地綻放出色彩繽紛的八類主題地面游戲矩陣：東側“智慧冒險島”用單腳跳拼音考驗平衡力，西邊“文明禮儀陣”需要邊跳邊背誦禮儀童謠。最受歡迎的是“防溺水大闖關”，學生需跳過象征危險水域的藍色波浪紋，奪取終點的安全旗。六年級學生段雨彤說：“現在記‘六不準’不用死記硬背，跳兩遍格子就會了！”

如今下課鈴響后的校園，就成了歡樂的海洋。低年級學生在“數字城堡”里練習加減法跳格，高年級學生圍著“旋轉跳”比賽轉圈計數。曾經沉默寡言的兩兄弟朱沐晨、朱子嚴，現在總搶著當“拼音跳房子”的裁判。校長辦公室的數據顯示：學生日均運動時長超出國家規定每天運動兩小時的標準，學生跳繩、奔跑能力顯著提高。經初步測試，該校學生國家體質監測達標率為98%以上。

這些變化讓教師倍感欣慰。為了確保安全，值班教師下課就會在學生活動的場地旁邊提醒保護，有時候參與其中和學生一起比拼，還在游戲區邊緣畫出緩沖帶，用廢舊輪胎做成軟質圍欄。

每日晨會，學生輪流檢查地面圖案是否清晰，裂縫處由教師修修補補：美術教師王曉軍在一條蜿蜒的裂痕旁添了幾筆，變成躍出水面的小魚；“這兒原是個凹坑，我們把它改造成‘地雷陣’，提醒孩子們注意避讓。”時春光笑著說。

縣教育局督導組來訪時算過一筆賬：整片場地改造僅消耗5桶環保顏料，成本不足700元。但王明毅更看重那些無形的收獲：“以前總擔心孩子磕碰，現在他們教會我們，奔跑和跳躍才是童年該有的樣子。”

暮色漸濃，最后幾個孩子被家長接走。水泥地上的小魚在月光下游動，拼音格子里留著淺淺的腳印。這片“長”出教育智慧的土地，正靜靜等待著明天的第一聲歡笑。（中國教育報-中國教育新聞網通訊員 閆家鵬 記者 王志鵬）