中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 江熾 謝小琴 尚紫荊）“請分析2025年世界數字教育大會中學校的重點任務及最新進展情況。”4月1日，武漢理工大學網絡安全與信息化工作領導小組會暨信息化辦公會上，隨著第一條指令發(fā)布，該校全新升級的AI校長助理2.0正式發(fā)布。

會上采用“人機協同”模式，同步推出包括AI人事助手、AI數據助手、AI宣傳助手等在內“AI+教育”智能體矩陣，全面賦能學校“教、學、研、管、評、服”全過程。

新版AI校長助理充分融入學校數字化IP形象“智思特”元素，并以“三頭四驅六臂八般武藝”展示各項功能。該智能體具備“上情”“外情”和“內情”三大智囊體系，精準捕捉國家制度政策與全球教育資訊，智能感知學校要情動態(tài)。“四驅”映射物理、網絡、人員和事業(yè)四大空間，以“感知監(jiān)測、數據分析、價值挖掘、協同調度”推動智慧校園管理。

不只是AI校長助理，學校還依托強大的數據基礎，發(fā)布多個智能體，打造“AI+教育”智能體矩陣。AI人事助手具備智能分發(fā)、智能分析和智能問答三大功能，可以輕松將學校黨政工作要點和重點指標分發(fā)到各職能部門和教學科研單位，對關鍵指標進行歷史數據對比與分析，增減變化、比例趨勢一目了然，輔助決策更加精準。

“打開南湖校區(qū)圖書館鷹眼1號監(jiān)控。”隨著指令發(fā)布，屏幕上彈出南湖校區(qū)圖書館西側校園道路、建筑實時畫面。AI視頻助手充當“千里眼”角色，實現“一問即答”。

“學校近三年國家自然科學基金項目申報與獲批情況如何？”AI科研助手不僅實時提供學校近年自然科學基金的申報與獲批情況，更發(fā)揮強大的數據分析功能，為決策提供參考。

“此次升級標志著學校在‘信息化—數字化—AI化’三級躍遷進程中邁出重要一步，為高校治理現代化注入了全新動能”，武漢理工大學信息化辦公室負責人馬斌介紹。

未來，學校將持續(xù)打造并升級“AI+教育”智能體矩陣，推動教育管理、教學模式和學術研究等多方面智能化變革，助力學校在教育領域持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。