中國教育報-中國教育新聞網訊（記者　焦以璇）近日，中國人民大學2025年“求是學術”學生論壇舉行，來自19所高校的師生齊聚中國人民大學，全面集中展示學生學術訓練與實踐創新成果，以思想爭鳴激發學術活力，以學術實踐回應時代命題。

作為中國人民大學最高水平的學生學術盛會，本屆論壇面向全國征集學術稿件、貫通本研學生參與，形成多類型、分層次、分階段、立體化的學術育人體系。

論壇現場，中國人民大學校長林尚立鼓勵莘莘學子弘揚“求真知以明道，悟真理以立言，探本源以固基，循規律以創新”的學術精神，以研究為本、交流賦能、實踐立身，以扎根中國大地的學術實踐回應時代命題，讓學術成果從書齋走向社會，在服務國家戰略中實現知識價值的升華。

“在整場論壇中，最令我印象深刻的并非具體的知識或結論，而是那種學術與思想交融的‘場’。老師們以一字一句甚至一個腳注的嚴謹治學態度提出要求，同學們則以突破知識邊界的魄力馳騁思想。”文學院2022級本科生秦天澤說。　

據悉，通過“求是學術”學生論壇的成果展示與學術對話，其中的優秀成果可獲得合作期刊的送審機會以及期刊匿名評審專家的意見建議，并發布于“學術世界”哲學社會科學預印本平臺，更可登上國內外高水平學術會議舞臺。

此外，中國人民大學設立了“求是學術基金”，廣泛邀請各界校友參與學生學術訓練項目的各個環節，以“傳幫帶”的理念推動產學研深度合作、校社企充分聯動。

在論壇上，“人人學術”五訓信息平臺正式啟動。該平臺著力破解學術訓練中的信息壁壘與協作瓶頸，構建師生互動的數字化樞紐。全校師生可在平臺上發布包括“求是學術”品牌研究項目在內的各類學術訓練項目的招募信息，實時查閱招募進度，并與“出題人”即時在線溝通。