中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新）4月28日，“新一輪‘雙高計(jì)劃’建設(shè)下職業(yè)教育產(chǎn)教融合機(jī)制創(chuàng)新座談會(huì)”在國(guó)家教育行政學(xué)院舉辦。

國(guó)家教育行政學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)陳麗萍表示，深化產(chǎn)教融合機(jī)制創(chuàng)新是新一輪“雙高計(jì)劃”建設(shè)的核心路徑，學(xué)院職業(yè)院校干部培訓(xùn)通過(guò)“研訓(xùn)互促”的培訓(xùn)模式，培養(yǎng)大批職教管理和教學(xué)方面的領(lǐng)軍人才。希望大家以此次座談會(huì)為契機(jī)，共同書(shū)寫(xiě)干訓(xùn)事業(yè)和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

會(huì)議分主旨演講和圓桌討論兩大板塊。教育部職教發(fā)展中心副主任李靜波解讀《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》出臺(tái)的基本背景、主要內(nèi)容，并提出要深化“一體兩翼”，提升關(guān)鍵辦學(xué)能力，推動(dòng)教育數(shù)字變革，加快構(gòu)建產(chǎn)教融合職業(yè)教育體系。

國(guó)家教育行政學(xué)院原學(xué)術(shù)委員會(huì)主任邢暉，對(duì)完善職教體系、深化產(chǎn)教融合的路徑與挑戰(zhàn)進(jìn)行了細(xì)致分析。浙江大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)闞閱，帶來(lái)國(guó)際資歷框架經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)產(chǎn)教融合的頂層設(shè)計(jì)和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)提供新思路。浙江商業(yè)職院黨委副書(shū)記應(yīng)金萍，分享了浙江省產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐案例。咸陽(yáng)職院黨委書(shū)記張迪等歷年高職院校中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員代表分享了新一輪“雙高計(jì)劃”建設(shè)中的舉措和思考。

來(lái)自教育部職教發(fā)展中心、浙江大學(xué)、中國(guó)教育報(bào)刊社和30余所高職院校的嘉賓，以及在學(xué)院學(xué)習(xí)的第74期（高職第12期）高校中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員參加座談會(huì)。